小一班耿老師的美篇

小一班耿老師

當中秋遇上了國慶， 今年的十一， 必定是闔家歡樂?? 舉國同慶， 若把他們的名字組在一起， 便可以叫做“中國節” 慶中秋 　　秋風????送爽，金桂飄香????，在歡歌笑語中國慶????節披著華麗的盛裝向我們走來，與之同行的還有傳統而又含蓄的中秋節！當“國慶”遇上“中秋”，中一班的孩子們是如何同慶????????????雙節的呢？ 活動一：??知中秋 　　中秋節是我國的傳統節日。中秋節由上古時代秋夕祭月演變而來，最初“祭月節”的節期是在二十四節氣“秋分”????這天，后來調至農歷八月十五日，也有些地方將中秋節定在八月十六日。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈????、賞桂花、飲桂花酒????等民俗，流傳至今，經久不息。 關于中秋有許多美麗的符號：“玉兔??”“花燈??”“月亮??”“月餅??” 　　為了讓??孩子們了解中秋節這一傳統節日，老師們通過看圖片、觀視頻、讀兒歌??、誦古詩??、講故事、繪中秋??、話中秋等活動形式帶著孩子們知曉中秋節的來歷、習俗，體驗中秋節的快樂????。 活動二：??繪中秋 中秋節??到啦～老師帶寶貝們制作了中秋節??的手工，寶貝們的動手能力都超棒的哦～ 　　中華民族悠悠五千年歷史文化，沉淀了許多洋溢著濃厚東方色彩的傳統節日，在今天小朋友們用自己靈巧的小手制作出了一個個有關中秋佳節的手工作品，他們專注的神情和忙碌的小手都在無聲訴說著對中秋佳節的美好向往。 活動三：??品中秋 十五的月兒像什么呢？像餅干，像盤子……讓我們一起來賞一賞。中秋的月餅什么味道呢？是甜的，是咸的……讓我們一起來嘗一嘗。 活動四：??慶中秋 　　月滿中秋，金桂飄香，雙節齊聚，國人歡樂。滿街揚起的國旗與滿街飄香的月餅，“國泰民安”與“闔家團圓”， 　　通過豐富多彩的中秋系列活動，不僅調動了孩子們的積極性，更提高了他們動手操作能力和想象創造力。感受到中華文化的博大精深、傳統民俗的靈動有趣，體驗了幼兒園大家庭團結、和睦、快樂的氛圍，更在孩子們心中播種下一顆民族自信、文化自信的種子。 慶國慶 ????有一種感動，叫“中國紅”????有一種驕傲，叫“五星紅旗”????有一種表白，叫“我愛你中國”祝福祖國媽媽繁榮昌盛，盛世輝煌！筑夢燈火萬家同慶盛世中華為五星紅旗????歌唱，為祖國歌唱，五星紅旗你是我們的驕傲，祝福祖國媽媽繁榮富強。 活動一：??知國慶 　　為了??加深孩子們對國慶節的了解，老師向幼兒講解了國慶節????的含義及由來，并通過圖片、視頻加深對國慶節????的深刻認識。 　　通過了解國慶節的來歷、觀看閱兵升旗儀式、認識國旗，了解國旗、國徽、國歌都是祖國的標志，充分激發孩子們的愛國情懷。 活動二：??和國旗合影 　　有一面旗?幟它是五星紅旗 ????它高高飄揚在祖國的上空熠熠生輝? 有一種美圖叫“我與國旗合個影??”國旗飛揚，揚出我華夏風采。 活動三：??歌唱祖國送祝福 　　集體歌唱《義勇軍進行曲》，童聲童語給祖國送祝福：祝祖國媽媽生日快樂、祝我們的祖國更加繁榮富強、祝我們的祖國越來越強大、祖國媽媽我愛你…… 　　國慶的獻禮重重????、中秋的心兒暖暖，吾幼的中國????????文化節日笑聲陣陣、快樂多多????……孩子們在這一系列精彩紛呈??的活動中，感受了中國????????文化的特點，體驗了中國節日的樂趣????，更積累了對民族傳統文化的禮節。 　　通過豐富多彩????的活動，讓幼兒體驗節日的快樂??，也使幼兒更加熱愛我們偉大的祖國????????。讓我們手拉手????共同祝福我們的明天更美好????！