“優質課堂展風采，評比交流促成長”包各莊小學“好課堂”評比活動紀實

Yi迪

金秋九月、丹桂飄香，為了打造高效課堂，促進教師專業成長，包各莊中心完全小學于9月14—9月15日舉辦校級好課堂初賽，在郭紹柱校長和劉玉紅、陳志國兩位主任的帶領下，我校進行了校內好課堂評比活動。 新學期，我們踏著更堅定的步伐，披荊斬棘，開啟新的篇章，寫出新的故事。郭校長帶領各位評委進行聽課和評課活動，教師們精心準備，積極展示各自的風采。 數學學科“好課堂” 評比 馬云婷老師執教的五年級數學《平行四邊形的面積》通過精心設計和準備，大膽地展示了自己的數學課堂教學風采，為我們呈現了一堂生動有趣的數學課。馬老師以和鄰居交換菜地為切入，學生通過猜想、合作探究、得出結論等環節，了解了數學中的轉化思想，得出了平行四邊形的面積公式。整堂課的設計層次分明，層層遞進，孩子們階梯式地掌握知識，理解知識，運用知識，并樂在其中。 ??小組合作，積極探討 ??小組匯報，分享成果 闞瑞峰老師執教的《線段、射線、直線》一課，通過吉他彈唱的方式引入線段概念，激發學生興趣，形象直觀的幫助學生理解、歸納線段的特征。當學生基本理解線段的特點后，根據直線、射線、線段之間的聯系，引出直線、射線的認識，環環相扣，課堂氛圍輕松活躍。 語文學科 “好課堂”評比 孟令娟老師執教的《狼牙山五壯士》緊扣新課標理念，倡導自主探究的學習方式。課中引領學生抓住關鍵詞語，關注細節描寫，精讀賞析描寫人物動作、語言、神態等句子，適時引領學生反復大聲朗讀，順利地實現了教學目標，突破了教學重難點。同時也引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，激發學生的愛國情感。 邵一迪老師執教了五年級的《冀中的地道戰》，邵老師巧扣“奇”字讓學生理解地道戰作用奇、構造奇、防御奇、聯絡方式奇的特點，并善于引導學生掌握學習方法，指導學生帶著問題進行閱讀，最后讓學生觀看電影《地道戰》片段，小組合作展開聯想繪制各具特色的地道，并嘗試說說自家房屋的特點，將課堂延伸至課外，暢游在更為廣闊的天地中。 鄧夢巧老師執教的《為中華之崛起而讀書》教師采用多樣化的教學方式，與學生互動積極，通過課程設計達成教學目標，促使學生充分體會到當時“中華之不振”的含義，從而體會為何周恩來要立志為中華之崛起而讀書的志向，同時引導學生自主發現和解決問題的能力。 張婉婷老師執教的《手術臺就是陣地》能正確處理教材，抓住事情發生的“起因、經過、結果”設計教學環節，通過反復閱讀體驗戰爭的激烈，體會白求恩不怕犧牲，堅守陣地的精神，同時培養了學生的愛國情懷。在教學過程中進行了適時的引導與提示，充分體現了新課程中以學生為主體，以教師為主導的理念。 鄭向敏老師執教的《八角樓上》這一課，力求落實生字詞教學，運用多種方法引導學生識記生字。在指導書寫生字時，先結合課題指導學生寫好“樓”，并結合組詞理解字義?！耙?、披、利”重點指導構造，讓學生把握好寫法?！澳?、輕”兩個字學生易寫錯筆順，所以重點指導筆順。引導學生多朗讀課文，初步了解課文內容，感受毛主席的宏大形象。 集體教研，促成長 評比結束后，開展集體教研活動，郭校長對本次的“好課堂”評比進行了總結點評，強調，“今后我們的教師在上課方面，要做到精講多練，充分發揮學生的主體作用，活躍課堂氣氛，向四十分鐘要質量，問題與練習的設計要做到有目的性、針對性、層次性、梯度密度要合理?！?lt;/p>同時劉主任也強調老師們要重視學生的學科素養的養成。作為一名老師，備教材、備學生、備教法是最基本也是非常重要的要求，老師一定要認真備課，才能為上好課提供條件。 “好課堂”評比活動已經結束，但老師們沒有停下學習教研的腳步，正所謂“三人行，必有我師焉?！蓖ㄟ^不斷學習，完善提升自己，老師們在觀摩中提升，孩子們的思維在課堂上飛揚。包各莊中心完全小學全體教師將繼續在教學之路上不忘初心，砥礪前行！