全園總動(dòng)員，一起挖地瓜

王輝

春華秋實(shí)，秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)，幼兒園的地瓜成熟了，我們要挖地瓜了，這個(gè)消息，在幼兒園沸騰起來，孩子們歡呼著，開始了挖地瓜行動(dòng)。 　　托班寶寶第一個(gè)來到種植園，昨天老師的講解，孩子們都記在了心里，地瓜開著紫色的小花，果實(shí)都埋在土里，趕緊行動(dòng)起來，開挖。 　　孩子小，力氣可不小，看孩子們一會(huì)就有了收獲，看看挖出的地瓜，高興極了 看，在老師的幫助下，挖出一團(tuán)大地瓜。 我也來試一試能不能拿起這一團(tuán)地瓜。 小寶貝們?cè)谇妩c(diǎn)自己挖出的地瓜，滿滿的自豪。沒想到，這群可愛的小人兒，這么愛勞動(dòng)。看到一個(gè)個(gè)大地瓜從土里刨出來，除了驚喜，還讓孩子們感受到自己是棒棒的。 　　小班孩子們來了，老師首先給孩子講了挖地瓜時(shí)的注意事項(xiàng)，一定安全的使用工具。 　　很多孩子根本不知道地瓜是長在哪里的，老師現(xiàn)場教學(xué)，拔開瓜秧，看看地瓜長在什么地方，孩子們是第一次近距離的了解了地瓜的生長，發(fā)出“哇”的驚嘆聲。 　　挖地瓜開始了，孩子們各自忙碌起來。 　　挖到地瓜的孩子，都不舍的放下，不住的炫耀自己的勞動(dòng)成果。 　　看我挖的地瓜大不大！看表情就知道孩子的內(nèi)心是多么愉悅。 　　中班的孩子在地里把挖地瓜當(dāng)成了尋寶，不時(shí)發(fā)出驚喜的喊聲：我找到了一個(gè)大寶貝。隨著孩子們的努力，埋在地下的“寶藏”不斷挖掘出來。 經(jīng)過努力，孩子們收獲了這么多“寶藏” 　　一條蚯蚓引起孩子的注意，片刻，孩子們的目光聚焦在地里的小蟲子上。 　　孩子們專注的觀察著地里的小蟲子，它們?yōu)槭裁床卦谕晾铮?lt;/b> 　　看我挖的地瓜大不大？孩子挖出大地瓜的自豪，讓他們都覺得自己太厲害了?? 　　好像小螞蟻搬重物，孩子們努力把滿滿的一筐地瓜從地里抬出去。 看看我們的收獲吧。 　　看著滿滿兩大筐的地瓜，孩子們高興的不得了，竟然挖到這么多的寶貝。 　　手上的泥巴臉上的汗珠，絲毫不影響孩子們快樂的心情，美美的和勞動(dòng)果實(shí)合個(gè)影吧！ 　　大班孩子力氣大，見識(shí)多，知道地瓜藏在哪里，孩子們互相配合，干起活來一個(gè)個(gè)生龍活虎。 看我一下就挖出這些。 　　有一個(gè)地瓜藏的太深了，叫老師過來幫忙。 　　“快來看，我找到一個(gè)超大的地瓜，”隨著一個(gè)男孩的喊聲，孩子們一擁而上，好像真的發(fā)現(xiàn)了寶貝。 　　在眾多小手的挖掘下，大地瓜出來了，看，孩子們的笑臉是多么的自豪和燦爛。 　　經(jīng)過一天的勞動(dòng)，看我們收獲了這么多的地瓜。 　　家長們?cè)诎嗉?jí)群里看到孩子們勞動(dòng)的景象，紛紛發(fā)出感嘆，這就是最好的教學(xué)，是活生生的教育，是啊，教育源于生活，讓孩子們親身體驗(yàn)，勝過老師家長的千言萬語，最好的教育資源，就是讓身邊的環(huán)境會(huì)說話，讓孩子們沉浸其中，能夠看的到，摸的著，在最實(shí)際的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了使用工具，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，感受勞動(dòng)收獲的快樂，這次挖地瓜活動(dòng)，讓我們老師也深切感受到，利用身邊的資源，自然的就是最好的。