<p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教研不僅是加強教師隊伍建設的重要抓手，更是推進一所學校課程改革、提高教學效益的主陣地。9月28日，我校語文組開展寫話、習作專題教研。</p> 觀摩課堂???寫話童趣 <p class="ql-block"> 第一節課由黨員聶靜老師為我們帶來二年級上冊第三單元寫話《我最喜歡的玩具》。</p> <p class="ql-block"> 聶老師用圖文并茂的板書梳理教學重點，清晰美觀，采用玩具實物、圖片、視頻和范文音頻等豐富的形式設計組織教學環節，讓課堂教學內容更加充實。</p> <p class="ql-block"> 第二節課由黨員邱婷老師帶來三年級上冊第二單元《習作·寫日記》。</p> <p class="ql-block"> 邱老師課堂目標定位準確，引導學生關注日記格式，明確日記要有“新鮮”感，緊扣“看到的、聽到的、做到的、感受到的”四項指引，循循善誘，逐層遞進。從教到寫，由扶到放，充分尊重學生的學習自主性，激勵學生愿意寫、有話寫、能寫好“五星日記”。 </p> 寫作有道“研”續精彩 <p class="ql-block" style="text-align: center;">上課教師說課</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">年級代表評課</p> 追光而遇??沐光而行 <p class="ql-block"> 秋風萬里動，奮進正當時。本次寫話、習作專題教研活動，點燃了老師們探尋教學新思路的熱情，是一次思想與策略的深耕。相信老師們定能將收獲與思考融入到今后的寫話、習作教學中，不斷探索，不斷實踐，在今后的教學之路上且思且行，收獲一路芬芳！</p> <p class="ql-block">編輯：劉 靜</p><p class="ql-block">圖片：劉 靜</p><p class="ql-block">審核：李 燕 鄧雪蕾</p><p class="ql-block">審定：李連云</p>
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