<p class="ql-block"> 又是一年春草綠，又逢百花競放時。為了進一步加強語文教學研究，切實有效提高語文課堂教學效率，加強改進教學方式，全面提升語文閱讀教學質量，本課以學過的課文為抓手啟發學生如何把握現代文閱讀！</p> 授課環節 <p class="ql-block"> 符淑娟老師執教的《邊城》精彩紛呈，她精心設計課程并準備教學圖片，教學視頻！學生分角色朗讀入情入境，把學生們帶入了曲折有趣的情節之中。再讓學生反復品讀文本，體會人物各自的性格特點，自然而然歸納出文章所傳達的意旨，水到渠成。</p> 文本內容設置 學生課堂活動 <p class="ql-block"> 課堂氛圍良好，學生課堂上異常認真、積極！勤于思考，并認真做筆記。和老師互動積極，貫徹了以學生為主體教師為主導的良性課堂！</p> 評課活動 <p class="ql-block"> 語文組課后針對這節課進行了評價，大家各抒己見促進教師個人能力的提升！</p> <p class="ql-block"> 一堂良性課程，即經歷思維的碰撞，智慧的閃現，情感的激發，情感的培養，將合作探究，生生互動落到實處。學生學有所趣，學有所獲。</p>
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