浴水重生

草原飛狐

1 黃土高原千溝萬壑，無數個小山村藏在溝壑里，我出生的高念文村就是其中一個。村里溝底有一眼泉水井，供人畜飲用，再走五里地，翻過一座山，才可看到一條細細瘦瘦的小河躲躲閃閃向南流去。有溝無水，缺水人們卻偏愛水。七十年代，陜北搞流域治理，山上修梯田，山溝打壩，治理水土流失。我們村的后渠打起來一座黃土壩，平時沒有一滴水，一場大雨，壩里就有了水。幾場大雨，壩里蓄起了有一里長的一溝水。開始水渾黃渾黃，過一段時間，泥沙澄下去了，水面如鏡，藍天入水，水幽蘭幽蘭，偶爾還飄著幾絲白云。村里的一群半大小子盯上了這一渠有藍天白云的水，在夏天的中午就偷偷去玩水。高念文村上溯十代，恐怕也沒有個會游泳的，連游泳這個詞也沒有，說游泳是“耍水”、“會水”，文雅點的說法是“識水性”，某某會游泳，就是某某會水、識水性。我們這幫孩子沒有一個識水性，遠遠地跑到上游最淺的地方，脫成光不溜，在淺水里亂撲騰。水壩的底全是淤泥，人進去一撲騰，泥就從水底泛起，水變成了渾黃渾黃，玩一會兒從水里出來，從頭到腳全是泥，一個個就像小兵馬俑。孩子們也有辦法，光著身子在太陽底下曬一會兒，水干泥自落，拍拍身體，使勁揉揉頭發，爛衣破衫往土身體上一穿，和諧合體，瀟灑舒坦。在水里玩得次數多了，我們自以為識了水性，膽子越來越大，逐步往深水里踅摸。山溝淤地壩的特點是有長度，沒有寬度，一般都是十多米寬，有壩楞的地方也就二十來米寬。到了深水區，我們就開始橫渡，即使淹沒了腦袋，撲騰幾下就上了岸，只是在黃土壩耍水要把眼睛閉的緊緊的，否則眼睛里就會進去泥沙，久久睜不開。耳朵沒有辦法堵，水中出來，趕緊的跳單拐倒渾水，倒右耳跳左腳，倒左耳跳右腳，也不知是誰教的。深水中撲騰久了，我居然可以腳離地匍匐在水上，從這邊到那邊，盡管是亂撲騰，那也和走過去有本質的區別。玩水久了，最大的變化是原本高粱色的皮膚、臉龐變成了黑里透黃的黃豆秧，和黃土地的顏色更趨于一致。頭發變化就大了，如到了秋天的茅草，蔫了吧嘰，灰中帶黃。有一天中午，我正在水壩里撲騰，從北到南，從南到北，一趟一趟往十趟數。忽然看見水邊站著我母親，怒目圓睜，手里提著一根棍子，牙關緊咬，惡狠狠地說：“小林，你上來？”我從水里站起來，水也不過就到胸口，但我當時感覺腳踩的軟泥一直往下陷，如踩在深淵。不知是水冷還是害怕，自己都聽見自己的牙齒噔噔噔作響。母親看出了兒子的害怕，心軟了，臉色也軟了下來，說：“你上來，不打你。”我趕緊的從水里出來，穿上短褲，光著腳，光著膀子，縮著脖子跟在母親身后往家里走。母親也不回過身來看兒子，邊走邊狠狠地說：“那水窟子能要人命勒，你是不是不想活蘭？”“你不想活行勒，你知道不知道你的命連著一家人的命？你要是淹死了，這一家人怎么活？你媽媽能不能活？”聽到這句話，我的眼淚不由自主地流下來，用泥手背一抹，眼睛臟成了熊貓眼。母親手里提溜著一根棍子，兒子跟在后面掉眼淚，村里人都以為母親又打我了，遇見的人都勸母親：“不要打孩兒，不再去耍水就行了”。不管是打還是沒打，耍水從此了結，水性是永遠識不了了。 2 上初中時，離開高念文去了永興三堂七年制學校。學校南面的永興溝是窟野河較大的支流，河水四季長流，河的洄水灣有較大的積水潭，潭底是砂石巖，潭深一米到兩米，清澈見底的地方肯定是一米左右，看不見底的地方就是兩米多，只要在見底的地方就不會有危險，積水潭真是學游泳極好的地方。在這里我跟著同學學會了“狗刨”式游泳，兩只手使勁刨，兩只腿沒命地蹬，能在水上漂著走，就是太累，鍛煉身體的作用特別明顯，而前進的速度緩慢，距離簡短。最大的收獲是不再害怕水，非游泳姿勢都能在水中漂起來。把頭埋在水里，俗稱“打淹沒”，有時候長長吸一口氣可以在水里“淹沒”一分鐘。一到水里，我就雙眼緊閉，同學說，這是毛病，要改。這是老家泥壩練下的毛病，成了習慣，我改不了。暑假回到高念文，發現在村子東邊的柳樹溝打起一個比后渠更大的壩，水幽蘭幽蘭的，蒲葦在壩周圍長得密密匝匝，微風吹過，葦穗白花花的隨風搖曳。水鳥一群一群的在這里飛來飛去，叫聲高亢動聽。黃土高原的溝壑里驚現江南美景。開始來這里只是欣賞風景，有一次聽村里的人說住村干部劉買義去年在壩里“耍水”了，從長咀峁下水，游到對面的墳圈峁。我察看一下地形，發現這真是游泳的好線路，沒有蒲葦，不到五十米，看上去也比較淺。但我知道自己的游技是幾把刷子，不知道深淺絕不敢下去。我又沿著曲曲彎彎的溝渠向上走了有一里地，找到一個不到三十米寬，入水和出水的地方沒有蒲葦，盡管看不見底，但水中露著一叢叢蒲葦，說明它不會很深，萬一游不動，也不至于淹死。踩好點，在一個風和日麗的晌午，在七八個小伙伴的助威下，我開始橫渡柳樹溝水壩的壯舉。岸邊脫光衣服，沿著水邊跑了幾個來回，風吹在光光的脊背上分外舒暢，不穿衣服的身體沒有一點負擔，了無掛礙。伸伸胳膊，扭扭腰，做了幾次下蹲運動，做足了準備，開始下水。“狗刨”式最大的特點是動靜大，前面兩只手使勁刨，上半身就沉沒不了，后面兩只腳打水，頻率越快前進的速度越快。我的兩只腳不僅打水的頻率快，使得勁也大，打出的水花有三尺高，噗通，噗通，噗通！身后仿佛一個水車的輪子在翻水。小伙伴們從我開始游的那一刻起，拼命吶喊加油，水聲、人聲鼎沸成一片。不到一分鐘，我抓住了對岸的蒿草！高念文歷史上第一個會水的人誕生了！奇跡就誕生在這樣一個平平常常的晌午。我在對岸歇了一會兒，又輕輕松松游回來。有了第一次，就不愁有十次。后來發現這個地方水并不深，也就是一米多一點，伙伴們紛紛下水，我開始當教練，那天中午陪我橫渡的人經過十多天苦練，基本都學會了“狗刨”。 3 小林會水，小林識水性，小林會耍水，在村里不脛而走。消息傳到母親耳里，大驚失色！在母親的認知里，上吊、喝藥、投河是人找死的三種方式，自己的兒子無異于投河。母親不僅采取禁我一天食的制裁，還要求我在離開高念文之前不許去村子的東方，因為柳樹溝在村子的東方，相當于區域封鎖。既然母親如此嚴厲禁止，我也就徹底打消再去耍水的念頭，乖乖在家幫母親干活。臨開學前，母親離開家去任念功供銷社賣草藥，來去至少要一天的時間。這個消息不知怎么就被常常一起耍水的伙伴們知道了，說機會難得，趕緊的去耍一回。我有半個月沒有見水，那兩天天氣又酷熱難當，最主要的是想起耍水的愜意就心癢難熬，終于戰勝被母親知道后會挨打的嚴重后果，禁不住誘惑，跟著一群小伙伴悄悄出了村，向東邊的柳樹溝跑去。正午的陽光照著靜靜的水面，藍天白云倒映在水面，水天一色。蒲葦紋絲不動，柳樹溝靜悄悄的，偶爾聽到一聲鳥叫，卻看不見飛鳥的影子。一群頑皮小子的到來打破了寧靜，也不做什么準備活動，衣服一扒一扔，紛紛跳入水中，噗通，噗通，噗通！一個人身后一堆水花，向著對岸涌去。休息的間歇，不知是誰提議，讓我從駐村干部游過的地方游到對岸。大伙一起起哄，要見識一下我的水性。差不多五十米寬，從來沒有游過這么寬的距離，能不能游過去？本來心里有點打鼓，但經不起伙伴們起哄架秧子，我骨子里愛逞能的天性瞬間放大，周身發熱，熱血上涌，英雄附體，大喊一聲：“走！怕個球！”唉，我一生沒成就，現在想來，管不住自己、愛逞能是根本原因。 我在頭里赤身裸體走，一群赤身裸體的小伙伴們跟在身后，像一只威武驕傲的公雞領著一群嘰嘰喳喳的小雞，來到長咀峁根底的水邊，我轉身看看身后的一群水淋淋的小兵馬俑，揮揮手，慷慨悲壯地撲入水里，噗通噗通向墳圈峁游去。開始游得很順利，速度也很快，但我太興奮了，急于游到對面，急于證明自己，用力過猛。而游泳是最需要放松的一項運動，越是放松，越游得快還不累。過了中線，我就開始氣喘吁吁，雙腳打水的節奏明顯慢了下來。抬頭望對岸還十分遙遠，回頭看身后，覺得伙伴們的身影更遙遠，連喊叫聲都覺得渺茫。對岸很遙遠，回頭更遙遠，大腦也開始遙遠，心慌意亂，手忙腳亂，開始亂撲騰。漸漸地體力不支，呼吸困難，身體僵直，腿像拽了石頭往下沉，巨大的恐懼籠罩全身，意識里只有一個念頭：我要被淹死了！“救命，救命！”我一邊撲騰一邊大喊！“醒過來了，醒過來了！”“沒淹死，沒淹死！”當我聽到人聲時，頭向下爬在墳圈峁的土坡上，肚子里吐出的水濕了一灘。聽到一群小孩喊救命，正在墳圈峁山頂放羊的連生老漢聽到了，他連跑帶滾跑下溝，根本不識水性的老漢趟入水里，好在水不深，淹不了大人，老漢站在水里，用放羊鏟將我撈了出來。我醒了的第一句話是：“媽！”老漢說：“孩兒，你今兒要是淹死了，你就把你媽活活殺蘭。” 4 大學是在榆林師專上的，這所學校坐落在毛烏素沙漠邊緣，被稱為沙漠里的大學。校園的北邊有一個沙丘圍回的水湖，當地人叫海子，這個海子，東西長六七十米，南北寬五六十米，呈橢圓形。海子的四邊是高高低低的沙丘，沙丘圓圓的、柔柔的。每到夏季，游泳的師生絡繹不絕，細心看，你會發現這里赤身裸體躺在沙梁上的人，遠遠多于水里游泳的人。我常常跟著同學來這里，每次都是穿著衣服躺在沙梁上看一群人在水里撲騰，仿佛等餃子出鍋。有時一邊看水，一邊看藍天，胡思亂想。古典文學課剛剛講了《逍遙游》，腦海會不由自主地冒出：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。”這里的水負人是有力還是無力？美國人洛倫·艾斯利說：倘若世上真有魔法，它一定隱藏在水中。中國人老子說：上善若水。中外成功人士都是愛拿水說事。一個星期天的中午，跟班里的同學又來到海子邊。不等到水邊，同學們就脫了衣服甩在沙坡上，一個個急不可耐地撲入水中。大學同學來自各地，有黃河邊的，長江邊的，也有來自海邊的，蛙泳、蝶泳、自由泳，姿勢各異，暢快淋漓。我就會個“狗刨”，實在是不好意思現眼。再說，這個“海子”已經淹死過人，我若死了，母親怎么辦？心里藏著的那個姑娘怎么辦？想想十幾年前柳樹溝的一幕，不寒而栗！同學們游累了，就回來躺在沙坡上，把細細的沙子埋在身體上，微風輕拂，十分愜意！看我始終不下水，嘲笑、激將、強拽，手段窮近，我就是一條主意：不下。同學曉定在湖的東邊踩了一條路，水齊胸深，說絕對不會出意外。既然如此，那就下水泡泡，全當洗個澡。進入水的一剎那，周身舒暢，興奮異常，毅然撲進水里開始“狗刨”，一陣驚天動地的拍打，我像一艘柴油機驅動的快艇，隆重開向對面。爬上淺灘站起來的一刻，同學們歡聲雷動，鼓掌的、喝彩的、打口哨的，搞得如奧運會游泳得了冠軍。我先前不敢下水，反倒成了一鳴驚人的伏筆。游泳如抽鴉片，不沾則已，一沾上癮。那天下午，刨過來刨過去，不下十趟，直到筋疲力盡，躺在沙坡上像一只扔在岸邊的魚，大口喘氣。出事出在那個周末的黃昏，游泳的人基本都走光了，我想最后再兜一個來回，開始了那天下午不知第多少次的向北游去，向南游回。鬼使神差，游著游著向西偏去了，而西邊恰是深水區。這大概與我游泳習慣緊閉雙眼有關，不看方向，蒙頭游。水邊的同學大聲喊：“偏了！偏了！”我抬頭一看，果然偏離慣常的路線有十多米，已經游了好一陣，感覺該上岸了，現在一看對岸還很遙遠。心就有點慌，手腳失去協調。試著用腳尖去探底，仿佛伸向無底的深淵。連忙深吸一口氣，伏下身，掉轉頭向東回游。在水里，不放松，不協調，呼吸不均勻，越奮力身體越沉。奮力不到一分鐘，我只感到身體僵直，感不到向前走。我這是要被淹死了嗎？我是不是該喊救命？水里還有游泳的人，岸邊還有沒穿衣服休息的人，只要我喊，三下五除二撈出去是沒有問題。可是，這一聲“救命”怎么也喊不出口，太丟人了！我繼續靠自己的力氣向東游，雙手拼命刨，雙腿沒命地蹬。我感覺非但沒有前進，好像還隨著水波后退，喘息也過于頻繁，一口水嗆進胸腔，身體向下沉去。喊救命的意識尚在，一聲“救命”還未喊出，人就沉了下去。憑本能，兩只腳使勁蹬，腳蹬到了湖底，居然站立起來，水不過淹至脖頸。咳，虛驚一場！躺在沙坡上，我用細細的沙子把自己的身體埋上，把羞恥埋上。耳邊響起課堂上李耀先老師的佳縣口音：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之”。天下沒有什么東西比水更柔弱，但這柔弱的水一旦攻堅勝強，沒有什么東西能勝過它。生命是從水開始的。“水者，何也？萬物之本原也，諸生之宗室也。”（《管子》）因為如此，水常常理直氣壯地收取生命。 5 始終放不下游泳，像放不下那個沒有追到的初戀。我請了最好的游泳教練，買了最好的泳鏡、泳帽，選了最好的游泳館。教練首先教我深吸一口氣，把頭埋進去，把眼睛睜大，反復到我能在水中憋一分多鐘。再教我迅速在水里站立，重復到我的身體在任何姿態下都可以站立，把口鼻露出水面。教練對我說：“你要放松，水是柔軟的，你的身體也要象水一樣柔軟。”我體會這是教練教我識水性，僵直堅硬的身體與柔弱軟和的水不協調、不相生。看我放松的差不多了，起碼不懼水了，教練才開始教我蛙泳的基本動作，換氣、劃水、蹬水、夾水，每一個動作純熟無誤，然后再把所有動作組合起來，在淺水區練習。蛙泳、自由泳、混合泳，循序漸進，一種泳姿完全掌握，才開始學另一種泳姿。泳池二十五米長，十五米寬，是標準泳池，淺水區深水區嚴格區分，水下紅線標識，水面浮標線隔離。游泳動作要領中，教練的兩句話我印象最深：放松，借力。身體要充分放松，享受水中的自由舒暢，借水的浮力，借四肢的合力，人水一體，如履平地。學會游泳，每天下午我都會去游泳館游兩個小時，一口氣游兩公里，不上岸，不休息，關鍵是不累。怪不得有人類學專家說，人類的遠祖是從海洋上岸的，是從水里來的，我對此深信不疑，我對水的向往熱愛，雖九死其猶未悔即可證明這一點。不管如何疲勞，如何煩惱，如何心灰意懶，只要鉆入水中，我就成了一條快樂的魚。聽說柳樹溝的水還是那樣清澈，蒲葦更茂密，鳥兒更多。現在我可以在柳樹溝大壩的任何一處下水，一口氣游兩公里，更重要的是，我懂得了平靜溫柔的水面下處處暗藏殺機，我不會為了逞能炫技去冒險，我知道人不能戰勝水，只能順應水，我與水和解了，就如我與人生和解一樣。 2022年7月于呼和浩特青城華府 本文發表于《青年文學》2023第十期。

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