<p class="ql-block"> 2023年9月26日下午很榮幸參加區(qū)《核心素養(yǎng)下小學(xué)道德與法治教學(xué)實踐研究》道德與法治區(qū)域大教研,這次學(xué)習(xí)收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 在聽取《我的家庭貢獻與責(zé)任》這一課例后,我深感其教育價值和現(xiàn)實意義。這節(jié)課旨在引導(dǎo)四年級的學(xué)生理解家庭中的責(zé)任與貢獻,培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和感恩心態(tài),非常符合第二單元的主題。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確,且具有可操作性。教師不僅教導(dǎo)學(xué)生們認識到自己在家庭中的角色和責(zé)任,也幫助他們理解父母為家庭付出的努力。通過課堂上的互動和討論,學(xué)生們更深入地理解了家庭的意義,以及他們在其中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 總的來說,這節(jié)課給我留下了深刻的印象。這么多不僅讓學(xué)生們認識到自己在家庭中的重要性,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和感恩心態(tài),對于他們的個人成長和家庭關(guān)系的和諧發(fā)展具有深遠的影響。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">閆蓓紅老師</span>《核心素養(yǎng)下小學(xué)道德與法治教學(xué)研究——情境有“我”》的講座讓我深感核心素養(yǎng)下的小學(xué)道德與法治教學(xué)研究的重要性,講座中的情境有“我”的教學(xué)方法,讓學(xué)生們從自身出發(fā),結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌⑷グl(fā)現(xiàn)、去表達。這種方法讓學(xué)生們能更好地理解課程內(nèi)容,提高他們的道德法治意識,從而達到良好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 通過這次講座,我收獲了如何將情境有“我”的教學(xué)方法融入到日常教學(xué)中,以提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。同時,我也認識到了小學(xué)道德與法治教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性,讓我對未來的教學(xué)工作充滿信心。</p> <p class="ql-block"> 最后,我將這次培訓(xùn)的收獲分享給本校的道德與法治的老師。我們共同探討,共同提升。</p>
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