zjj的美篇

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“手拉手，共同前行”——2023年鎮(zhèn)沅縣幼兒園到勐大鎮(zhèn)幼兒園幫扶活動(dòng) 　　為全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)委教組[2023]5號“強(qiáng)校帶弱校“文件精神，結(jié)合鎮(zhèn)沅縣幼兒園“強(qiáng)校帶弱校”具體工作實(shí)施方案，增強(qiáng)園與園之間的交流，充分發(fā)揮我園省一級示范幼兒園的輻射，引領(lǐng)作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，帶領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高幼兒園保教質(zhì)量。2023年9月27日，鎮(zhèn)沅縣幼兒園一行五人在楊婭園長的帶領(lǐng)下，來到了勐大鎮(zhèn)幼兒園，開展了以“手拉手，共同前行”為主題的結(jié)對幫扶活動(dòng)。 　　活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):1.參觀指導(dǎo)勐大鎮(zhèn)幼兒園的班級環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)。2.培訓(xùn)勐大鎮(zhèn)幼兒園、大山幼兒園教師兒童舞。3.上示范課。 深入交流，真誠指導(dǎo)提升 　　幫扶小組一行人員參觀被幫扶幼兒園的整體環(huán)境，了解了幼兒園的基本情況。 培訓(xùn)舞蹈 　　李隆基老師教授培訓(xùn)勐大鎮(zhèn)幼兒園、大山幼兒園教師兒童舞蹈。歡快的舞步和著曼妙的音樂盡顯教師的青春活力和積極向上的精神面貌。 上示范課 　　鄭然勻老師上大班綜合活動(dòng)示范課《酸、甜、苦、辣、咸》。 　　黃同銳老師上中班美術(shù)活動(dòng)課《秋天的森林》。 同伴手拉手，幼教心連心 　　最后，幫扶小組與教師們針對在工作中遇到的問題、疑惑進(jìn)行了熱烈的探討和交流，并逐一提出了指導(dǎo)性的意見，針對被幫扶園領(lǐng)導(dǎo)提出的種種疑惑，幫扶人員都做了明確的引領(lǐng)性的答復(fù)，對被幫扶園有求必應(yīng)，大門永遠(yuǎn)敞開，竭盡全力全方位引領(lǐng)助推被幫扶園內(nèi)涵發(fā)展。 　　教育是偉大的，用心方得始終。結(jié)對幫扶活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。讓我們的教師們共同在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中成長，共同創(chuàng)造我們燦爛的明天，真正為孩子們撐起一片更廣闊的藍(lán)天！ 圖文編輯：鄭然勻 校對：張蕓敏 審核：楊婭