<p class="ql-block"> 卒讀《請(qǐng)善待你所在的單位》，感覺(jué)這確實(shí)是一篇直擊心靈的好文章，可謂是呼喚職業(yè)回歸的清醒劑，可謂是救治陰灰心靈的良方。如芒在背，針對(duì)性極強(qiáng)。迷途知返，“在單位做最好的員工做最好的自己”。該是出手珍惜、該是奮發(fā)有為的時(shí)候了。只要行動(dòng)，一切都不算晚。</p> <p class="ql-block">一、工作和單位是你的安身立命之所。</p><p class="ql-block"> 眼下大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，找工作被人為地提高了門檻，要么有政治面貌要求，要么有學(xué)歷杠桿，要么有基層實(shí)踐硬指標(biāo)……無(wú)疑會(huì)將一部分大學(xué)生、年輕人拒之于職場(chǎng)之外，畢業(yè)就失業(yè)并非個(gè)例，并非危言聳聽(tīng)。不少人感嘆：有工作真好！對(duì)比他們，我們屬搶先一族，占坑一族，何其幸運(yùn)！當(dāng)教師也不錯(cuò)！真值得為自己的眼前和當(dāng)下確幸。有一位教齡長(zhǎng)達(dá)四十年的老教師，一輩子從事教育，孜孜不倦，忙忙碌碌，卻也樂(lè)此不疲。到退休年齡的當(dāng)月有關(guān)部門便給他辦理了退休。由于熱愛(ài)，由于執(zhí)著，由于習(xí)慣，退休后他老人家接受不了放下教鞭走下講壇、走出教室賦閑在家、無(wú)所事事的現(xiàn)實(shí)，非常迷戀在職時(shí)受人尊敬的過(guò)往，以致精神壓抑，生活受挫，言語(yǔ)失范，大男人淪為怨婦。有些在職教師埋怨工作累生活苦，還有些產(chǎn)生跳槽轉(zhuǎn)行的想法。鄭州某中學(xué)女教師：“世界那么大，我想出去走走”先因一時(shí)賭氣而瀟灑辭職，現(xiàn)卻因生活所迫而后悔。靜下心來(lái)，除了干教育當(dāng)老師，我們還做干什么？半百年紀(jì)，手無(wú)縛雞之力，飯店服務(wù)員咱不干，開(kāi)店當(dāng)老板沒(méi)本錢，種地養(yǎng)殖沒(méi)技術(shù)。難怪有人取笑：退休教師的盡頭是保安。既然選擇了，只當(dāng)走上了不歸路。向著教育的南墻一路走去，風(fēng)雨無(wú)阻，也許會(huì)柳暗花明。既然選擇了，就矢志不渝的去教書，爭(zhēng)當(dāng)好老師，甘為孺子牛，成就大先生。</p> <p class="ql-block">二、奉獻(xiàn)，出彩，價(jià)值是你安身立命之本</p><p class="ql-block"> 要在家庭和單位之間建立一種平衡。家庭是你、愛(ài)人和孩子的私人會(huì)所、溫馨港灣，事業(yè)單位是體現(xiàn)你生命生存價(jià)值的實(shí)驗(yàn)室、社交場(chǎng)，有著十分顯眼而又極其重要的金錢物質(zhì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值乃至社會(huì)認(rèn)同。既要愛(ài)家庭也要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為家盡責(zé)，為國(guó)盡忠。魚(yú)和熊掌可以兼得。平衡好了，二者相得益彰。在單位，要盡職盡責(zé)，不余遺力干好本職工作，也要干好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。能獨(dú)當(dāng)一面的絕不推諉扯皮。只管耕耘，不問(wèn)前程。能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn)，能多付出一點(diǎn)就多付出一點(diǎn)，寧做單位的忙人，不做單位的閑人。尊重他人勞動(dòng)，尊重單位領(lǐng)導(dǎo)，服從單位紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事珍惜關(guān)系。多插花，少栽刺，與人為善講義修睦。不可恃才傲物，也不必庸人憂之。平常不平庸，盡心而上進(jìn)。敬畏職業(yè)、敬畏規(guī)則、守住紅線不破底線是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也在為單位盡職。嚴(yán)私德守公德，講大德修品德，把人字寫大寫正，既做小事也堪大任；注重細(xì)節(jié)，又服務(wù)大局；可當(dāng)戰(zhàn)斗員，追求指揮員。成績(jī)來(lái)源于付出，來(lái)源于奉獻(xiàn)，積小成才能成大成，把平常當(dāng)成戰(zhàn)時(shí)，把戰(zhàn)時(shí)當(dāng)平常，于無(wú)聲處聽(tīng)驚聞，不鳴則已，一鳴驚人。沒(méi)有最好，只有更好，離我不好！我是單位的限量版，我是單位的負(fù)責(zé)人，我是單位的守門神，舍我其誰(shuí)？不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，默默低調(diào)卻總高位運(yùn)行，燭照前行結(jié)果往往名利雙收，實(shí)至名歸。收獲的是單位的不舍，領(lǐng)導(dǎo)的青睞，同事的信賴，下級(jí)的擁戴，親人的驕傲，家人的依靠。妥妥的人生贏家。</p> <p class="ql-block"> 在職時(shí)，風(fēng)風(fēng)光光，可圈可點(diǎn)，單位是你的支撐點(diǎn)，福利站；退休時(shí)沒(méi)有遺憾，安享晚年，家庭是你心靈停靠的港灣。</p> <p class="ql-block"> 錢可以再掙，工作和單位由于你的不珍惜說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，沒(méi)了工作可能會(huì)失去很多很多。</p> <p class="ql-block"> 走在教育的大道上，踩在三尺講臺(tái)這塊堅(jiān)實(shí)的土地上，日出而作，日落而息，躬耕不輟，弦歌不斷，是我們當(dāng)教師的職責(zé)和榮光，且行且珍惜！</p> <p class="ql-block">作者簡(jiǎn)介：焦紅霞，新安縣澗濱水城實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。教育格言：用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。</p>
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