朝氣蓬勃顯風采新秀篤力繪新篇——柘城縣第二實驗小學教育集團2323年秋季新任教師匯報課活動

張冬梅

“新”光熠熠芳華初綻 　　新老師是注入學校的新鮮血液，為學校帶來一股朝氣蓬勃的新能量。為了促進新老師的專業化成長，提高新老師組織課堂教學活動的能力，為他們搭建展示自我、鍛煉提升的平臺，柘城縣第二小學教育集團于2023年9月18至28日展開了為期兩周的小組聽評課活動，而新入職教師的匯報課就含在其中。新入職教師在此次公開課活動中不斷磨礪成長，盡顯魅力與風采！ 從容授課? 盡顯風采 　　為了上好“亮相課”，新進教師精心準備，認真備課，將“雙減”政策滲透到每一個教學環節中，每節課都充分運用了教學情景的創設和課堂探究，教學方法呈現多樣化特點。 站上新的講臺，我們的新老師大方穩重，以精益求精的精神于公開課之中展素養，于細微之處見真功，為同學們呈現出一節節精彩紛呈的課堂，彰顯著各學科獨特的魅力。 　　五年級語文韓玉梅老師的《搭石》像緩緩流動的溪水，不急不慢，穩扎穩打，楊老師帶著學生時而輕快地跳，時而深情地讀，調動學生已有的生活經驗，讓其領悟搭石的意義。 四年級數學秦麗芬老師的《線的認識》在教學過程中，秦老師注重引導學生交流討論，充分展現了教師的教學素養：課堂氛圍活躍，善于引導學生進行思考，做到了以學生為主；及時鼓勵和表揚學生，對于回答問題的同學給予肯定，也充分激發了學生上課的積極性；充分發揮了老師的主導作用，很好地體現了學生的主體地位，整堂課的各個環節都銜接得恰到好處。 　　一年級數學宋鑫老師的《小小商店》通過生活實際情境中所帶的錢夠不夠，應該找回多少錢或還差多少錢，如何付錢等實際購物中可能出現的各種問題進行討論，幫助學生整理購物方法，加深對數學問題的理解。學生進一步了解了購物過程，積累了購物經驗，并能在實際情境中應用數學知識解決問題。 六年級語文趙藝蒙老師的《我的戰友邱少云》是一篇略讀課文。老師運用多媒體課件設置真實情境，以“自讀提示”中的問題為學習任務，抓住環境描寫的鋪墊作用與塑造人物形象的關系，立足文本，深入探究，師生合作，深情朗讀，引導學生突破重難點，既注重了學生閱讀的思辨能力的培養，又滲透了德育教育，不僅讓學生的語文素養得到提高，更讓學生在課堂中學有所得，學有所悟。 　　五年級數學李秀霞老師的《調查生活垃圾》，李老師上課感染力強，富有激情，對于教材理解非常透徹、牢牢地抓住本課的重難點。積極引導學生理解題意，培養學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。落實新課標中所提到的“三會”，教會孩子用數學眼光觀察現實世界，幫助孩子用數學思維思考現實世界，鼓勵孩子用數學語言表達現實世界。 　　三年級數學韓旭老師的《運白菜》一課。結合《運白菜》的情境，使學生進一步認識了小括號的作用，能進行簡單的兩步整數加減混合運算及其驗算。使學生在與同伴交流不同算法的過程中，初步體會計算及解決問題策略的多樣化，使學生們養成認真計算及時驗算的好習慣。 　　各組老師認真聽課，課后，各教研組及時開展了評課活動，從教師的基本功，到對教材的把握、核心素養的落實、教學過程的設計、教學目標的實施、學生的關注度以及課堂的駕馭能力等多方面，各學科組長和骨干教師對新任教師提出了諸多寶貴的意見和建議，為他們更好、更快的成長指明了方向。 此次活動是一個學習和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。在這次活動中，我們收獲的是知識和技能方法策略，是一起進步的動力。新任教師都表示在平時的課堂教學中要不斷探索，總結，不斷改進教學方法，常改常新。要保持學而不厭的精神，認真學習新的教育理念，教育方法，重視向身邊的人學習，不能固步自封。積極參加每一項活動，要有團隊精神，團體意識，在集體中尋成長，在集體中求進步！ 　　“小荷初露，芬芳可待”，青年教師是活力，是希望，都有著對教育事業的愛和熱情。相信我們的新教師們敢擔當、能吃苦、肯奮斗，不負時代，不負青春，用奮斗之姿，書寫我校的青春華章！ 撰稿：張冬梅策劃：韓群英李愛華審核：郭領軍