省培專業引領交流共促成長——遼寧省幼兒園骨干教師培訓

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眼里有光心中有愛??朝著最遠的路前行??向著最美的夢奔跑???♀?不斷學習充電蓄能????用??愛與專業守護孩子最美童年?? 師德師風——促修養 　　第一天的學習，從幸福開始…… 我們有幸聆聽了蓋教授的講座，風趣幽默的講授方式開篇就點燃了我們的學習熱情，與時俱進的新思想讓我們感受到做一名有情懷有智慧的教師是多么的幸福??！ ??教育是幸福的起點，雖然這個世界上并不存在完美的教育，但這并不妨礙我們去追求教育的完美，日月恒升，山高水長，夢想行動，都在路上，讓我們在不斷學習中遇見更好的自己！ 拓展訓練——促團結 逐夢向陽團結共進千人同心，則得千人之力萬人異心，則無一人之用這，就是團隊的力量 ??感謝本次的團建，為老師們量身定做了一系列有趣的團建活動項目，讓老師們在游戲互動中放松身心，在創造性的思想中感悟生活的滋味?！捌票被顒幼屆總€人迅速融合，讓老師們腦洞大開、打破常規，以新取勝。處處是創造之地，時時是創造之時。 ??工作、生活和游戲有著許多相似之處，我們可以通過生活、游戲總結經驗，助力成長。本次團建活動讓全體參加培訓教師們的受益匪淺，拉近了彼此的距離，更為打造出一直優秀的創造性教師團隊奠定了良好的基礎!?? 研修培訓——促提升 　　??王鑫老師認真嚴謹的講座風格給我們留在了很深的印象，??通過本次《幼兒園教師如何做課題研究》培訓，我們對課題研究有了更加直接、具體、深入的了解，對后期課題硏究明確了方向。???? 　　感謝茅茵老師給我們帶來的《幼兒園園本研修活動組織與實施指導》內容分享。園本教研的意義不言而喻，是我們園所教師隊伍提升的有效途徑之一，此次園本教研培訓的內容非常有實用性和針對性。 ??如果說,教師的素質是決定一切教育工作成敗的關鍵,那么,我們認為,面對今天我園幼兒教師隊伍的現狀,園本培訓及開展園本教研應是我園保教工作發展的關鍵所在。??通過園本教研,讓教師成長于學習之中,發展于工作之中。 　　??通過學習王小英老師的《幼兒園保育教育質量評估指南》解讀的培訓后，我覺得自己在認識上有了很大改觀?！对u估指南》對我們平時教育教學活動目標制定、內容選擇、學習活動等方面的評價標準都做了細化，能使我們做到心中有數，不再迷茫，對于教育所遵循的發展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺得《評估指南》為我們幼兒園教育工作者指引了方向。? 　　??李大維老師給我們帶來的《兒童的自主性游戲案例解讀》講座，讓我們懂得建立高質量的教育體系，普及有質量的學前教育，是當前學前教育發展的必經之路和迫切需要。在接下來的工作中，我們要堅持做好科學引領，全面完善保育安全，積極做好師幼互動，合理布局環境創設，有效推進隊伍建設。做有思想的教師，做有文化的教育。 　　??楊飛龍老師說：不要強制性的灌輸和無休止的加壓，以犧牲兒童的樂趣來換取成人的奢望，這是對兒童“有情的摧殘！” 這句話點亮了幼兒教育心理學的核心。 ??我們經歷多年的學習與實踐，就是為了幼兒更好的成長，這是作為幼教人的使命，我們就應該從關注兒童內心開始…在孩子的心中畫圖！為孩子的童年添彩！為孩子的一生奠基！ 實踐交流——促成長 　　行是知之始，知是行之成。相比于理論的提升，最渴望的還是走進幼兒園，近距離感受和學習大連各優秀幼兒園的做法。 走進大連甘井子教育局幼兒園 　　??今天到了甘井子區教育局幼兒園學習，一進入幼兒園被園所文化所吸引，“融入生活的教育是完美的教育，親近自然的童年是快樂的童年”，雖然園所面積兩千多平，但內涵豐富。由副園長帶領我們參觀園所環境開始，走進幼兒園的每一個角落。??給我印象最深的是到處都是涂鴉的世界，可以是戶外的，可以是室內的，可以是沙池里的，也可以是小涼亭里的，更是在有機玻璃等上面的。觀摩了百合老師的集中教學活動，看到了孩子們參與涂鴉過程中的專注，認真，自主游戲貫穿在整個課堂之中。? 　　王秋霞園長的講座，深入淺出的為我們講解了21世紀幼兒教育不斷發展，傳統的幼兒園管理方法和手段已經很難適應新的管理工作要求，運用現代教育技術，實現幼兒園管理數字化、科學化，提升管理工作的效率，成為幼兒園管理的重要課題。???? ??劉響云老師的《繪畫心理學的應用》——壓力分析技術，讓我們知道孩子的畫中真的有秘密，他們通過繪畫，表達家庭的幸福，述說心中的煩惱，發泄心中的憤怒。通過孩子的畫走進孩子的內心，想讀懂孩子的內心世界，那得先讀懂孩子的畫。孩子感知了外部世界，會產生表達的欲望，我們要學會傾聽這種“語言”和“聲音”。?? 走進大連實驗幼兒園 　　??來到了大連市實驗幼兒園，讓我們感受到了一所資深幼兒園多年的文化積淀和理念精髓的博大精深。 走進幼兒園首先映入眼簾的是寬敞的戶外活動場地，各種材質鋪成的游戲小路，??種植園，??草坪，??花壇，常青樹應有盡有，大型游戲器械和攀巖設備以及擺放有序的活動器材，為孩子們的成長提供了更多的可能。 走進大廳，仿佛走進來了五彩繽紛的世界，令人目不暇接。????????混齡自主游戲活動是實驗幼兒園的特色活動，琳瑯滿目的游戲材料，吸引著孩子們，幼兒根據自身興趣、需要和經驗水平，自主選擇游戲空間、材料、同伴玩法，孩子們專注投入，主動思考、探索和交流，大膽的表達真實的情緒和觀點，真正實現了自由、自主、自信。??教師以親切和藹、支持性的態度和行為與幼兒互動，平等的對待每一名幼兒。 一路向陽，期待再次與你相遇 　　“風雨自有相逢，山海自有歸期”。 為期7天的培訓，使我們收獲頗多，受益匪淺，感謝領導給我們這次學習充電的機會。??省培，是一扇窗，讓我欣賞了外面世界不一樣的精彩；??省培，是一束光，為我今后的教育教學工作指引了前進的方向；??省培，也是一支清醒劑，讓我看到了自己的差距，進一步端正從教思想，消除職業倦怠，正本清源，固本強基；??省培，更是一把助推力。 ??我們要帶著省培的動力再次啟航，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，用永不停歇的行走，追尋職業的幸福和榮光，讓理想與感動在今后的日子里回響…… ????李秋月、????遲美、????李旭????李東旭、????劉迪、????高瓊????張靜、????王力玉、????孫潞????于淼、????唐婷婷、????韓寧????公靜、????馬艷、????李浩飛????蔡文娟、????陳婷、????蔣茗蕙