高唐縣金城幼兒園自主游戲培訓者工作支持情況

李平

聚焦主責主業，突出保教質量提升，強化教師隊伍專業研訓，現將上學期自主游戲教研重點及帶教過程和下學期的計劃做以下梳理。 表征 1、從開始單一的繪畫表征到現在語言表征、動作表征、建構表征等多種形式。 2、從以前認為繪畫水平高的作品值得傾聽到現在正視涂鴉式的表征作品。 一對一傾聽 “一對一傾聽”是解讀兒童、認識兒童、信任幼兒、理解兒童,支持兒童的學習與發展的重要途徑,能喚醒教師洞察能力和發現能力,幫助教師樹立正確的兒童觀念。針對一對一傾聽，我們開展了專題研究，在教研中以視頻重溫的形式分析一對一傾聽中出現的問題，解決問題落到實踐，在實踐中總結教師在一對一傾聽中的困惑，并討論解決措施，明確傾聽的價值和意義，幫助教師澄清觀念，推動一對一傾聽和戶外自主游戲的實踐。 1、視頻重溫，發現問題 （1）在一對一傾聽過程中，教師一直在根據幼兒的表征內容提問問題，幼兒的表達不是自主的，而是跟著教師的節奏走。（2）教師提問過多，幼兒連貫性語言表達較少。（3）教師回應的時機不對，有時會打斷幼兒的表達。（4）教師記錄時間過長，導致幼兒等待時間也過長，思維容易中斷。 2、解決問題，落到實踐 通過視頻重溫的形式，發現教師在一對一傾聽中的問題，并找到解決策略。 3、落到實踐，出現困惑 老師們通過實踐，問題有的解決了，又出現其他的困惑。通過收集教師的困惑，組織教師一起討論教研，并給出合理的建議。 4、解決困惑，再次實踐 通過解決困惑，教師再次落到實踐中。 5、分析實踐出反思 通過在一對一傾聽過程中，幼兒被重視，身心愉悅，增強了幼兒的自信心和成就感。教師給予幼兒游戲支持，幼兒游戲水平得到提高。教師的傾聽解讀能力也進一步得到提升。 6、培訓學習，助力成長 （1）組織教師共同學習專家講座、文章等，為教師的專業成長保駕護航。 （2）培訓學習出反思 通過對許翠單老師《安吉游戲理念下游戲交流分享》的學習，老師們紛紛發表自己在本次教研學習后的感悟，大家表示：這次的教研活動開闊了我們在開展幼兒“一對一傾聽活動”時的思路與途徑，對我們以后的分享環節有很強的實用性。 （3）學習優秀教師的游戲案例 通過學習優秀教師的游戲案例，讓教師們了解撰寫游戲案例的方法及觀察的要點。 成果展示 1、游戲故事成果展示 <a href="https://www.jianpian.cn/a/ky1celh?sc=groupmessage&s_uid=8184689&a_uid=8184689&sd=1" target="_blank">中二班戶外自主游戲觀察記錄</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/l390mdg?sc=groupmessage&s_uid=5368659&a_uid=5368659&sd=1" target="_blank">中一班建構游戲觀察記錄-城堡</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/kzkfcj4?sc=groupmessage&s_uid=4309975&a_uid=4309975&sd=1" target="_blank">大一班戶外綜合區游戲-跳水真好玩</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/ne78fc8?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7451594&s_uid=7451594" target="_blank">托班建構區觀察記錄-變形大作戰</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/l0m6z0k?sc=groupmessage&s_uid=8667914&a_uid=8667914&sd=1" target="_blank">大二班戶外觀察記錄-小學搭建</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/le71z2n?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7882177&s_uid=7882177" target="_blank">小二班沙水區觀察記錄</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/l6l1ppc?sc=groupmessage&s_uid=8780071&a_uid=8780071&sd=1" target="_blank">小沙池，大樂趣-高唐縣金城幼兒園西華苑分園小班戶外游戲故事</a> 2、一對一傾聽成果展示 <a href="https://www.jianpian.cn/a/k8iouyv?sc=groupmessage&s_uid=8184689&a_uid=8184689&sd=1" target="_blank">一對一傾聽實踐與反思</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/k5kf1i6?sc=groupmessage&s_uid=5368659&a_uid=5368659&sd=1" target="_blank">一對一傾聽反思與支持</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/l1tzdmv?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7451594&s_uid=7451594" target="_blank">一對一傾聽實踐與反思</a> <a href="https://www.jianpian.cn/a/kbfr704?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7451594&s_uid=7451594" target="_blank">一對一傾聽反思</a> 本學期教研計劃 9月：1、教研戶外自主游戲材料，豐富游戲材料（綜合區、沙水區）。2、繼續深入開展表征、一對一傾聽活動（撰寫游戲故事，針對出現的問題教研、實踐、反思）3、教研表征的環境創設（走廊）10月：1、組織教師分散學習和小組級部共同學習相結合的方式學習自主游戲針對性書籍《放手游戲，發現兒童》并進行反思交流。2、組織教師一起學習實踐反思群中的專家講座視頻、文章，提高教師的專業性成長，結合學習撰寫游戲故事。3、持續教研5分鐘視頻重溫活動。11月份：1、組織教師進行游戲現場觀摩活動，并進行教研。2、經過前期的培訓學習和日積月累，組織一次游戲案例分享會。12月份：1、調查老師們關于撰寫游戲案例的困惑，集中教研解疑惑。2、再次修改教師成長檔案，做到切實可行。1月份：做好本學期教學教研總結，制定下學期計劃。成果展示形式：1、培訓者對培訓內容進行梳理，然后以美篇或公眾號的形式形成鏈接。2、每位帶培小組成員結合組長開展的培訓及觀摩活動，撰寫個人反思，深入了解自身存在的不足，認真總結經驗。3、教師以視頻的形式將戶外自主游戲記錄下來，然后進行梳理分析，并以美篇的形式記錄。4、將每次教研內容及教師反思以鏈接的形式呈現，并形成最后總結。