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9月課程故事《遇見豆豆們》

省府幼

<p class="ql-block">時光恰好,</p><p class="ql-block">初秋相見,</p><p class="ql-block">翹首以盼的九月來了~</p><p class="ql-block">有一波小可愛</p><p class="ql-block">要走進(jìn)幼兒園開始全新的生活,</p><p class="ql-block">讓我們在愛與期待中啟程。你好,幼兒園!</p> 課程起源 <p class="ql-block">  小豆丁們要上幼兒園啦!他們是全園最小的小朋友,他們還不足3歲,有的甚至才剛剛過了2歲的生日??,他們要離開日夜陪伴自己的家人,獨立走向集體生活,面對一個全新的挑戰(zhàn)。適應(yīng)的過程中,可能會感到很焦慮、很無奈,對家人的不舍以及對陌生環(huán)境的未知。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  我們通過家訪、階梯入園、分組體驗、集體入園等多種方式,讓孩子逐步認(rèn)識老師、感受幼兒園的美好,逐步適應(yīng)集體生活,減少不安感。</p> 上學(xué)第一天 <p class="ql-block">  剛剛離開爸爸媽媽,面對新的環(huán)境,我會想念和哭泣。我們上演了一系列精彩絕倫的“分離焦慮年度大戲”…</p><p class="ql-block">嗚嗚嗚 我想回家…嗚嗚嗚,我要媽媽…</p> <p class="ql-block">我不想上幼兒園…</p> <p class="ql-block">你為什么哭?</p><p class="ql-block">??:“我就要我的媽媽”</p><p class="ql-block">??“我不喜歡吃蔬菜”</p><p class="ql-block">??“我不想睡覺”</p><p class="ql-block">??“我不會穿衣服、穿鞋子”</p><p class="ql-block">??“我不喜歡他們玩我的玩具”</p> <p class="ql-block">  其實慢慢我發(fā)現(xiàn),幼兒園就像是一個“魔法世界”,這里住著很多的“仙子”,能幫我們消除擔(dān)憂,她們還能創(chuàng)造奇跡,讓我們和很多美好的事物相遇。</p> <p class="ql-block">瞧,我的幼兒園…</p> <p class="ql-block">  這里有紅紅的山楂樹、有葡萄樹、有蘋果樹、還有梨樹…哎呀,太多了,我都叫不上名字了。</p> <p class="ql-block">這里有我最愛的滑滑梯、還有騎小車、還有蹺蹺板</p> <p class="ql-block">  在這個隱蔽的地方居然還有一處這么好玩的地方,它的名字叫嬉園</p> <p class="ql-block">  老師帶我們?nèi)ナ煜び變簣@,向我們介紹了花園、操場、沙水區(qū)等地方。我們知道了很多幼兒園的地方,也喜歡這里了。</p> 嗨,新朋友 <p class="ql-block">嗨、大..家..好..</p> <p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫王欣冉”</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫高梓言</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫朵朵</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫粿粿</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫心心</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫牛承悅</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫楊禹正</p><p class="ql-block">“嗨!大家好,我叫多米</p><p class="ql-block">師:你叫什么名字呢?</p><p class="ql-block">“我叫郝佳霖…</p> <p class="ql-block">  你好!我的新朋友。在這里我認(rèn)識了好多新朋友!,也交到了好多好朋友!</p> 好朋友手拉手 <p class="ql-block">我們一起出去玩嘍!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“小朋友,快滑下來”</p> <p class="ql-block">“我們一起玩吧?”</p> <p class="ql-block">“你幫我找找我的布娃娃去哪了?”</p> <p class="ql-block">“等等我…”</p> <p class="ql-block">一起比個ye</p> <p class="ql-block">騎上我心愛的小車車</p> <p class="ql-block">“我們喜歡豆豆班的每一個人,愛你們呦??”</p> 嗨,老師 <p class="ql-block">  老師和我們一起玩游戲,給我們講故事,陪我們睡覺,教給我們新本領(lǐng),我們喜歡豆豆班里的的每一位老師!</p><p class="ql-block"> 今天老師教我們學(xué)習(xí)涂色哦</p> <p class="ql-block">老師給我講多吃蔬菜和水果的好處</p> <p class="ql-block">今天有點想媽媽,不太想自己吃飯,老師就喂我了</p> <p class="ql-block">“向前看齊”</p><p class="ql-block">“老師,我不回會穿鞋,幫幫我”</p><p class="ql-block">“老師,我不要睡覺”</p><p class="ql-block">老師,老師……</p> <p class="ql-block">“我愛我的幼兒園,幼兒園里朋友多”</p><p class="ql-block">“又唱歌來又跳舞,大家一起真快樂”</p> 我學(xué)會的本領(lǐng) <p class="ql-block">看看我成長的變化吧…</p><p class="ql-block">在老師和爸爸媽媽的幫助下…</p> <p class="ql-block">我會自己喝水了</p> <p class="ql-block">我能自己吃飯了</p> <p class="ql-block">我學(xué)習(xí)做手工了</p> <p class="ql-block">我變得越來越獨立了??</p><p class="ql-block"> 爸爸媽媽,你們不用擔(dān)心了,雖然上幼兒園對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn),但是經(jīng)過這段時間的適應(yīng),我已經(jīng)喜歡上了幼兒園,我在這個溫馨友愛的大家庭里,會一點一點的長大,你們放心吧!</p> 課程延續(xù) <p class="ql-block">  每個孩子的成長環(huán)境不同,我們會根據(jù)孩子的性格特點,進(jìn)行針對性引導(dǎo)。未來,我們能怎樣更好的幫助到他們,值得我們進(jìn)一步研究。</p> <p class="ql-block">每一次嘗試都是成長的驚喜,</p><p class="ql-block">每一次放手都有成長的回應(yīng)。</p><p class="ql-block">讓我們一起用有溫度的愛,</p><p class="ql-block">陪伴孩子成長的每一天。</p><p class="ql-block">放下?lián)鷳n,接納孩子,攜手同行,</p><p class="ql-block">把自我成長的權(quán)利還給孩子,</p><p class="ql-block">且聽風(fēng)吟,靜待花開!</p><p class="ql-block"><br></p>

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