<p class="ql-block"> 未覺三夏盡,時序已新秋,又是一年開學(xué)季。</p><p class="ql-block"> 秋天之于農(nóng)人,是收獲季;之于師生,是開學(xué)季;之于我,既欣慰又感慨。</p> <p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> "哥哥,明天回來吃中飯吧。"</p><p class="ql-block"> "什么事呀?"</p><p class="ql-block"> "本組的李勇考上了廣西大學(xué),做升學(xué)宴。"</p><p class="ql-block"> "哦,好的,一定回來祝賀。"</p><p class="ql-block"> 因我們長期在縣城經(jīng)商,在鄉(xiāng)下老家經(jīng)營種植業(yè)的弟弟,特打來電話告之。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二天中午,我們?nèi)移迌核目谌耍氐搅碎焺e以久的家鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,紅紅的拱門上書寫著"熱烈慶祝李勇同學(xué)金榜題名", 屋前坪搭起了棚架,鄉(xiāng)親們正交頭接耳的高談闊論。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 坐在同桌的鄭偉說:"李勇會讀書,中考進(jìn)入縣城第一中學(xué)重點班學(xué)習(xí),高三月考一直在前百名以內(nèi),今年高考沒發(fā)揮的好,只考了596分,要是我的兒子,就要他復(fù)讀,爭取明年考取清華北京",鄰居王強(qiáng)聽了后說:"去上學(xué)是正確的,廣西大學(xué)是國家'雙一流大學(xué)',已經(jīng)很不錯了",我老婆也搭腔說:"先去讀本科,如果有志向,再考清華北大的研究生就是,千萬別向'唐圣君'學(xué)習(xí),既浪費國家教育資源,又耽誤自己的青春年華"。</p> <p class="ql-block"> 二</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> "一人考取,全村光榮"。</p><p class="ql-block"> 讀書考取大學(xué),仍是農(nóng)村人走向人生更大舞臺的出路,特別是貧遠(yuǎn)地方,更加重視,如果有一戶人家的孩子考取了重點大學(xué),既是給家族光宗耀祖,也是全村人民的光榮驕傲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 去年9月5日,我妹妹的兒子孝取了武漢理工大學(xué),全家陪兒子報到,妹夫扛著箱子一口氣爬到5樓,臉上盡是藏不住的幸福,盡管扛著重重的箱子,依然滿臉笑容地說“開心”。</p><p class="ql-block"> 據(jù)報道,近日,云南一位何同學(xué),到國防科技大學(xué)報到,“爺爺奶奶、爸爸媽媽,叔叔嬸l嬸、姑姑伯伯,哥哥弟弟以及小侄女等,21位親友,整個家族都來了”,真正的家族總動員。</p><p class="ql-block"> 云南景谷,一女生考上北京大學(xué),入學(xué)時全村老少敲鑼打鼓歡送,村子里的親友拉著手說:這是全村的光榮!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 金秋九月開學(xué)季,跨越千里送子女報到,呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。在一張張陌生而青澀的臉龐上,求知若渴的眼神,實現(xiàn)理想的抱負(fù),或許是對其最好的回應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 歲月更迭,時代變遷。</p><p class="ql-block"> 出生于上世紀(jì)六十年代的我,文革中讀書,二年制高中,是在'五七中學(xué)'上的,學(xué)校在華光水庫沖里,每天來回走十幾里山路,上學(xué)時通知帶上鋤頭箢 箕,負(fù)責(zé)喂一條牛。僅開設(shè)的幾門課里,也沒有英語課。七七年恢復(fù)高考,我們是七八年高中畢業(yè),第一次參加高考名落孫山,因家庭困難無錢補(bǔ)習(xí),年僅十七年的我,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),去廣東深山里的一個鎢礦打工,自己賺了學(xué)費后,于八一年再去讀補(bǔ)習(xí),第二次參加高考,但仍沒考上。直到參加工作幾年后,由于工作積極肯干,湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局推薦,在參加成人高考取得學(xué)籍后,才有機(jī)會在湖南大學(xué)委培班上大專二年。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我退休了,望著孩子們在寬敞明亮的教室里讀書,有強(qiáng)大憂秀的師資隊伍教導(dǎo),既欣慰祖國的強(qiáng)大,又感慨時代的變遷。</p> <p class="ql-block"> 四</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 就業(yè)千條路,唯有讀書高。</p><p class="ql-block"> 自古以來,就有"萬般皆下品,唯有讀書高"一說,圣人先賢就認(rèn)為,惟有讀書入仕才是正途。</p><p class="ql-block"> 讀書謀出路,讀書"跳農(nóng)門",仍適應(yīng)當(dāng)今社會。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 同村徐立強(qiáng),師范大學(xué)畢業(yè)后到一所中學(xué)教師,幾年后步入政界,先后任縣教育局科室主任,鄉(xiāng)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長,鎮(zhèn)黨委書記,現(xiàn)任縣政法委書記,他父親在家鄉(xiāng)受人尊重,常??滟潈鹤訛樗麪幜嗣孀?。</p><p class="ql-block"> 我高中同學(xué)黃建強(qiáng)的女兒,考上公務(wù)員,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作三年后,由于文字根底強(qiáng),會寫會應(yīng)酬,調(diào)入縣委組織部工作,他媽媽說,我女兒沒讓我操心,都是她自己考上去的。</p><p class="ql-block"> "學(xué)而優(yōu)則仕",現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)后考公務(wù)員,仍然是競爭激烈。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從古至今,懸梁刺股,鑿壁借光,孟母三遷等故事,無不激勵后人勤學(xué)苦練,發(fā)憤讀書。</p> <p class="ql-block"> 五</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我沒留過學(xué),但知道留學(xué)的苦澀。</p><p class="ql-block"> 留學(xué),舊稱留洋,一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育。曾幾何時,留學(xué)(特別是留美),海歸,成為一種時尚。一般需條件好的學(xué)生,才有資格選擇留學(xué),或公派或自費。留學(xué)的目的,不外乎學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、先進(jìn)技術(shù),開闊眼界等,為未來的發(fā)展開拓更廣闊的空間。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 然而,除少部分學(xué)有所成外,大部分留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)拼命掙錢,干著搬盤子、搬家俱等體力活,并沒有想象的那么美好。</p><p class="ql-block"> 部分回國的也遇到瓶頸,同小區(qū)一個鄰居兒子在美國愛荷華大學(xué)讀化工專業(yè),四年本科畢業(yè)回來后,辦企業(yè)沒門路,打工怕辛苦,考公務(wù)員嫌工資少,一直在家待著。一個同學(xué)的女兒,在德國讀完博士后,在上海一家外資公司工作,三十好幾了,一直不結(jié)婚,父母做思想工作,說幾句就不聽了。</p><p class="ql-block"> 出國留學(xué), 除財務(wù)負(fù)擔(dān)、社會治安、精神壓力等外,我認(rèn)為主要在文化沖擊。西方國家虛偽的民主政治,在于個人極端的私利化:西方的民主自由中,以個人的自由民主為基礎(chǔ),而個人化的發(fā)展,使得整個西方的制度中,人越來越自私自利,而不管其他人甚至是集體的利益,發(fā)展到現(xiàn)在的國家弱化,社會的割裂,所選舉的總統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)人,只關(guān)注少部分人的利益,只關(guān)注選票,在很多災(zāi)難上,不管百姓生死,那就是耽誤了時機(jī),最終一發(fā)不可收拾,這次疫情就是明顯的例子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在這種環(huán)境下,造成留學(xué)生思想中毒很深,主要表現(xiàn)在:政治上不上進(jìn),不熱愛祖國,自高自大,目空一切,目無尊長,特自私自利。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 說了那么多,我想告訴家長和同學(xué)們的就是,孩子上大學(xué)讀本科博士,最好在國內(nèi)讀,盡量不要送去外國留學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 六</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “生于憂患,死于安樂",出自《孟子.告子下》。</p><p class="ql-block"> "吃得苦中苦,方為人上人",“吃苦”代表忍耐和承受壓力。</p><p class="ql-block"> “千金難買少年苦”,是因為年少時期是一個人價值觀和人生觀形成的重要時期,在那時嘗到的“苦”會影響一個人的一生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我是農(nóng)村長大的,我的童年是在艱難困苦中度過的,"雙搶"、"燒窯"、 "放牛"、"喂豬",農(nóng)業(yè)勞動,都沒日沒夜的干過,雖然累苦,但鍛煉了身體和品質(zhì)。長大后,無論在生活中工作中,遇到什么困難挫折,想想小時候受的苦,就算不了什么,就總能咬牙想辦法解決,雖然現(xiàn)在年齡大了,條件也好了,但體力活仍然能干。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在有些獨生子女,像"土皇帝"般在溺愛中長大,拈輕怕重,性格孤僻,缺乏克服挫折困難的勇氣和毅力。所以,我們的教育要從小就培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,養(yǎng)成勞動的習(xí)慣,形成以勞動為榮、以懶惰為恥的優(yōu)良品質(zhì),抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習(xí)的影響。</p> <p class="ql-block"> 七</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 社會才是真正的大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 西安交大校長王樹國,在開學(xué)典禮上發(fā)言,大學(xué)只是社會這個大學(xué)校的前奏曲,真正的大學(xué)在社會,而大學(xué)他的作用就是,為你走向這個真正的戰(zhàn)場,提供基本的訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 一九四六年正月延安,毛岸英剛從蘇聯(lián)留學(xué)回來,毛澤東建議他去農(nóng)村,向農(nóng)民學(xué)習(xí)干農(nóng)活,補(bǔ)上勞動大學(xué)這一課。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 讀書與成就事業(yè),也不一定成正比例。</p><p class="ql-block"> 張誠和張強(qiáng)兩兄弟,哥哥張誠大學(xué)本科畢業(yè)。因家境貧困,弟弟張強(qiáng)高中肄業(yè)后,去深圳一外貿(mào)出口紡織廠打工六年,主要學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,由于工作積極肯干,一步一步提拔到副總經(jīng)理,原材料采購,銷售拓客等運營管理,都熟練掌握后,辭職自己辦起了公司,從小到大,經(jīng)過幾年的奮斗,產(chǎn)品銷售遍布東南亞,現(xiàn)在成為了產(chǎn)值過億的知名企業(yè)。而張誠一直沒找到滿意的工作,如今只能弟弟關(guān)照在公司找點事做。</p><p class="ql-block"> 據(jù)統(tǒng)計,在市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)辦企業(yè)的老板,部分是早前在沿海城市打工的骨干,回家鄉(xiāng)來設(shè)廠創(chuàng)業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 從校園"象牙塔"走向社會,最大的感觸就是社會變得越來越復(fù)雜,與人打交道,情商要高,一個人情商的重要性要高于智商。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本學(xué)科中學(xué)習(xí)的,是最基本的理論和知識以及基本的思維,甚至不能說是專業(yè)知識,因此不能說明你有多少能力,學(xué)校學(xué)到的也并不一定是社會需要的,只有當(dāng)你參加工作后,所學(xué)的知識得到合理利用和社會工作的驗證時,才說明你已經(jīng)具備相應(yīng)的能力,所以說社會才是真正的大學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 八</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “生命以負(fù)熵為生"。出自 薛定諤《生命是什么》。</p><p class="ql-block"> 熵增定律是熱力學(xué)第二定律,描述了熱量從高溫物體流向低溫物體是不可逆的過程,孤立系統(tǒng)的熵只能增大或不變,絕不能減小,最終達(dá)到熵的最大狀態(tài),也就是系統(tǒng)的最混亂無序狀態(tài)。</p><p class="ql-block"> 三個基本特征:</p><p class="ql-block">1、在一個封閉、孤立的系統(tǒng)下。</p><p class="ql-block">2、如果沒有外界向這個系統(tǒng)輸入能量。</p><p class="ql-block">3、熵增的過程是不可逆。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一壺開水,一個人,一個單位,甚至地球等都可看作是一個個封閉孤立的系統(tǒng)。</p><p class="ql-block"> 一壸開水放置久了,會慢慢變涼。</p><p class="ql-block"> 對生命個體人來說,變壞容易,變好很難:懶惰容易,自律很難;放棄容易,堅持很難。放任自己的本性,身體各項生理指標(biāo)會越來越高,人際關(guān)系會越來越差,事業(yè)發(fā)展會越來越糟。</p><p class="ql-block"> 一個組織的發(fā)展會導(dǎo)致組織架構(gòu)越來越臃腫,缺乏效率和創(chuàng)新。閉關(guān)鎖國的國家會變得落后,被世界淘汰。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 魯迅筆下"孔乙己",時刻強(qiáng)調(diào)自己是讀書人,自命不凡、孤芳自賞,他鄙視勞動,一件穿了十多年臟破長衫,硬擺著自己是讀書人,始終不愿意放下架子參加勞動自食其力,把自己封閉在一個孤立的系統(tǒng)下,也沒有人幫助輸入能量改變生存環(huán)境,最后因偷竊打折了腿,把他推上了死路。</p><p class="ql-block"> 再說已參加高考十五次的唐圣君,也是把自己深陷在一個封閉孤立的系統(tǒng)中,其實只要一次錄取走進(jìn)大學(xué)校園,就打破了這個系統(tǒng),如果長此這樣,年齡增大身體機(jī)能下降,熱情沖勁下降,社會輿論逐漸走向負(fù)面,把自己大好前途推向不確定性。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 一個大學(xué)高材生,如果眼高手低,恃才傲物,長久處于待業(yè)狀態(tài),也會隨著年齡增長,身體機(jī)能下降,干事業(yè)的激情慢慢消退,把自己封閉在一個孤立的系統(tǒng)中,洋洋自得,孤芳自賞。只有參加工作,有組織培養(yǎng)督促,進(jìn)入一片新天地,走向人生新境界。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 人活著的意義,就是不斷對抗熵增的過程,只有不斷從外界攝取能力,不斷戰(zhàn)勝自我,讀書、賺錢、健身、早睡早起、孝順父母,用炙熱的心愛人愛己,用畢生的精力成就自己輝煌的人生。</p> <p class="ql-block"> 九</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 只有把個人的命運與祖國和人民的命運聯(lián)系在一起,生命才有意義。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> "為中華之崛起而讀書",表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。</p><p class="ql-block"> "科學(xué)雖然沒有國界,但科學(xué)家有國界",五十年代錢學(xué)森放棄了在美國優(yōu)越的工作生活環(huán)境,毅然決然地沖破重重阻撓回到他深愛的祖國,決心將自己的才華貢獻(xiàn)給祖國的現(xiàn)代化建設(shè),體現(xiàn)了他崇高的愛國主義精神。</p><p class="ql-block"> “只要還有一口氣,就要站在講臺上”,丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,長期拖著病體也忍痛站在講臺上,她十年如一日,從未退縮,她改變了許多孩子的一生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鄉(xiāng)下一位農(nóng)民,抱怨自己辛勤勞作一輩子,為什么沒評上"勞動摸范"?我認(rèn)為勤勉勞動是應(yīng)該懇定的,也是社會生產(chǎn)的一部分,但如果勞動的目的,主要是為爭取個人獲取利益,就比較狹隘普遍,而只有當(dāng)你的勞動創(chuàng)造不計較個人得失,為國家或為大多數(shù)人民作出了巨大的貢獻(xiàn),取得了突出成就,才有榜樣的力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 立志當(dāng)高遠(yuǎn),當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求高尚的人生理想,社會的共同理想就是大學(xué)生青春的火焰和生命的動力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 命運,命是自己的,運卻和整個國家相關(guān)聯(lián)。 </p><p class="ql-block"> 強(qiáng)大的國家,帶來個人的尊嚴(yán)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 個人如水滴,國家如大海,水滴只有融入大海,才永遠(yuǎn)不會干涸。</p>
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