第78期【外出培訓(xùn)】弦歌不輟心有愛(ài) 聚力賦能譜新篇——市第十二屆基礎(chǔ)教育學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象“三段式”培訓(xùn)（二）

武功縣陽(yáng)光幼兒園

因肩負(fù)共同的使命而相識(shí)，因擁有同樣的追求而相聚，在發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的道路上，我們攜手共進(jìn)！ 　　2023年9月18日，由咸陽(yáng)市教育局協(xié)同中國(guó)繼教網(wǎng)組織的咸陽(yáng)市市級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象跟崗培訓(xùn)項(xiàng)目在空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園啟動(dòng)，9名老師相聚在空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園，開展了為期一周的跟崗培訓(xùn)活動(dòng)。武功縣陽(yáng)光幼兒園保教副主任何云云參加了本次跟崗研修活動(dòng)。 陽(yáng)光教育? 文化引領(lǐng) 　　空軍軍醫(yī)大學(xué)幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)魏曉榮代表幼兒園在教工之家對(duì)咸陽(yáng)學(xué)帶培養(yǎng)對(duì)象的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)向跟崗學(xué)員介紹了空醫(yī)大幼兒園“陽(yáng)光教育”的核心理念與價(jià)值取向，接著又從園所的基本概況、教職工結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)、園本課程建設(shè)等方面將幼兒園辦園理念、文化建設(shè)以及課程建設(shè)等方面的做法與規(guī)劃進(jìn)行介紹。 　　交流結(jié)束后，幼兒園工作人員帶領(lǐng)跟崗老師們參觀了張華烈士紀(jì)念館，我們了解了張華烈士的光榮事跡以及空軍軍醫(yī)大學(xué)張華傳人傳承“張華精神”的故事，我們的精神又一次得到了洗禮。 沉浸體驗(yàn)? 慧玩趣玩 　　我們參加了體驗(yàn)式教研活動(dòng)《繪本劇的創(chuàng)編》。魏園長(zhǎng)以放松、暖心的小游戲開始，讓大家從模仿、想象到創(chuàng)造不同的角色、物體，再通過(guò)繪本故事的起、承、轉(zhuǎn)、合，來(lái)概括故事，大家分組研討，進(jìn)行創(chuàng)編表演，整場(chǎng)教研活動(dòng)氣氛活躍，每一位老師積極參與，歡聲笑語(yǔ)不斷，讓大家真正的體會(huì)了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。 　　隨后，保教干事呂虹老師組織學(xué)帶學(xué)員和園內(nèi)年輕老師們?cè)趫@所“智慧屋”參加項(xiàng)目組活動(dòng)《玩具三研究》，她先給老師們講了本次活動(dòng)是基于園所的“兩尋找三研究”項(xiàng)目，接著指導(dǎo)學(xué)員和老師們進(jìn)行了《五顏六色之顏色解密》的玩法探索，隨后分小組交流，在討論中給出指導(dǎo)策略，最后各小組成員在積極研討中完成了自己的思維導(dǎo)圖。本次活動(dòng)，學(xué)員們不但探索興趣高，更重要的是在親身體驗(yàn)中獲得了教研的新思路與方法。 　　貼近游戲，深入感知與幼兒體驗(yàn)到一處，從幼兒的活動(dòng)中挖掘課程資源從而拓展資源，積極引導(dǎo)讓游戲始終貫穿和融入課程之中。 半日跟崗? ?交流互動(dòng) 　　九位老師分別進(jìn)入中班和大班進(jìn)行學(xué)習(xí)，在集體教育活動(dòng)中我們看到了老師和孩子們的頻繁互動(dòng)，以及孩子們回答問(wèn)題的積極性，在戶外活動(dòng)時(shí)我們老師參與到孩子的游戲活動(dòng)中，和孩子一起玩耍，體驗(yàn)了游戲帶來(lái)的快樂(lè)。 環(huán)境參觀? 巧思細(xì)妍 　　一點(diǎn)一滴皆用心，一角一落皆巧思，一步一處皆探索，一墻一景皆教育。參訓(xùn)學(xué)員們?cè)谝I(lǐng)員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)園所，感知環(huán)境與幼兒成長(zhǎng)的關(guān)系，明確了環(huán)境的教育價(jià)值，深刻領(lǐng)悟如何能讓有限的班級(jí)環(huán)境成為幼兒無(wú)限成長(zhǎng)的階梯。 課程實(shí)踐? ?見微知著 　　參觀過(guò)后，空醫(yī)大幼兒園大中小年級(jí)組的三位老師分別分享了課程故事《帳篷里的快樂(lè)》、《小夜燈》和《泥土里的遇見》。三位老師以具體的課程故事，為參訓(xùn)學(xué)員們講述了在課程實(shí)踐中的思與行，分享了該園以兒童為本位，關(guān)注了園本課程、班級(jí)環(huán)境、幼兒活動(dòng)等要素協(xié)同統(tǒng)一的園本課程落地思路。 賦能專業(yè) 凝“技”聚力 　　幼兒教師的專業(yè)技能是提高教育教學(xué)活動(dòng)效率和效果的重要因素。該園根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員們自身發(fā)展的需求，設(shè)置自選菜單式技能提升訓(xùn)練營(yíng)，讓學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，也對(duì)如何開展音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。 主旨報(bào)告? 入腦入心 　　我們聆聽了西北工業(yè)大學(xué)醫(yī)院研究院王茜院長(zhǎng)分享的《做最優(yōu)秀的自己》報(bào)告。王茜院長(zhǎng)觸動(dòng)心弦，慷慨激昂，以自身成長(zhǎng)的案例層層遞進(jìn)地講述了新時(shí)代幼兒教師的成長(zhǎng)路徑，讓大家更深刻地明白自己的職業(yè)成長(zhǎng)方向。 　　王茜院長(zhǎng)提出：優(yōu)秀的幼兒教師應(yīng)具備責(zé)任感和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)、主動(dòng)性和做事成事的本領(lǐng)、耐挫力和積極樂(lè)觀的心理、計(jì)劃性和頂層設(shè)計(jì)的能力以及敢擔(dān)當(dāng)和自律自強(qiáng)的品行。 總結(jié)匯報(bào)，交流提升 　　人生百年，立于幼年。作為市級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，將以本次跟崗研修活動(dòng)為教育契機(jī)，不斷提升自我的綜合素養(yǎng)，不忘筑夢(mèng)初心，牢記幼教使命、凝心聚力，落實(shí)可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)踐，進(jìn)一步凝練園所內(nèi)涵，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，為咸陽(yáng)市學(xué)前教育高品質(zhì)、高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的內(nèi)涵發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。 但凡辛苦，皆是禮物。讓我們把對(duì)幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)，化作本次研修學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們用信念與汗水，譜寫陜西省學(xué)前教育發(fā)展的精彩華章！