【人民至上】樹先進(jìn)榜樣展教師風(fēng)采——淶源小學(xué)優(yōu)秀教師宣傳篇（二十）

淶源小學(xué)

一顆丹心染粉筆，四季桃李開滿門。有這么一群教師，他們能吃苦，能拼搏，能奮斗，努力向上生長；他們因材施教，對每一位學(xué)生都不拋棄，不放棄，讓學(xué)生不僅學(xué)到知識，更培養(yǎng)了使其受益終身的人格！今天我們一起來認(rèn)識淶源小學(xué)高鑫老師。 ?????????????????????????????? 　　高鑫，中小學(xué)二級教師，現(xiàn)任淶源小學(xué)五年級3班班主任，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。2011年參加工作，一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。 ??暖心教育貼心知己?? 　　作為班主任，她用愛心感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，從生活、身體、學(xué)習(xí)、做人……同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病有她，學(xué)習(xí)困難問她、心情不好找她，她給學(xué)生以真摯的愛，給他們以親切感、信任感，家長感激，學(xué)生感動。 　　她把學(xué)生思想工作置于班級工作的首要問題來抓，經(jīng)常利用班會和課下時間對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。她理解寬容學(xué)生，懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口里說的，明白學(xué)生手中干的。慈祥的面孔，幽默的言語，以及善良的目光比聲色俱厲更嚴(yán)格更能貼近學(xué)生的心。 ??潛心教學(xué) 提升自我?? 　　她是學(xué)校極其優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不斷變化有效的教學(xué)方法，她精心準(zhǔn)備，查找資料，用心授課，學(xué)生成績優(yōu)秀。為了提高個人業(yè)務(wù)和教學(xué)水平，她率先轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參加教研教改活動和各級各類培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 　　數(shù)學(xué)是一門以抽象思維為主，來源于生活同時又服務(wù)于生活的學(xué)科，是一項融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。每節(jié)新課她都結(jié)合學(xué)生和教材精心設(shè)計ppt、精選典型的當(dāng)堂練習(xí)，從生活中有趣并常見的現(xiàn)象導(dǎo)入，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到高效課堂。 　　教育工作需要持久的耐力與創(chuàng)造力，漫漫教學(xué)路，高老師將一如既往，腳踏實(shí)地，不斷追求、超越，永遠(yuǎn)做一個教育教學(xué)的探索者，學(xué)生的服務(wù)者，為學(xué)生化為凌凌的河水，承載他們的快樂，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。 個人榮譽(yù):2013年6月，在淶源縣教師教學(xué)標(biāo)兵評選活動中，被評為數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵；2013年度，2015年度工作中成績突出，給予記嘉獎獎勵；2014年6月，制作的《平行四邊形的面積》在“2014年淶源縣中小學(xué)多媒體課件”評比中榮獲一等獎；2014年9月，被評為師德標(biāo)兵；2015年7月，撰寫的《工具——人類的幫手》在淶源縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二等獎；2022——2023學(xué)年中擔(dān)任班主任的班級（淶源縣淶源小學(xué)四年級3班）被評為淶源縣先進(jìn)班集體；2023年9月，被評為優(yōu)秀班主任。 編輯: 趙珍珍審核: 藺海靜總策劃: 楊永青