教研聚合力，啟航新學期——東園中心小學骨干教師示范課暨校本研修活動

漳州市龍海區東園中心小學

為切實貫徹落實龍海區教育局關于《2023-2024學年全區教育質量提升工作要點》的有關要求，加強校本研修，打造高效課堂，提升教師業務能力，促進我校教育教學水平提高，龍海區東園中心小學（本部），于9月21日上午開展了新學期第一次校本教研之“骨干教師示范課”暨學科集體備課活動。 　　五年3班甘香香老師執教的《示兒》教師在學生讀懂詩意后，教師抓住了詩眼“悲”，通過這個字眼，引導學生把握住詩人的情感，讀懂詩人。教學過程中能抓住古詩文的重點難點進行教學，所涉及難解詞句，教師均能予以突破。 　　五1班授課課題：《示兒》課堂上，劉雅君老師充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位，教學結構層次清晰，教學課件精心準備，揭示課題，設疑激趣，通過問答，讓同學們分享課前收集作者的簡介內容，充分調動學生的學習興趣，抓住古詩的教學要領：解析題，知詩人，明詩意，悟詩情。 　　五年2班林鳴鳳老師執教《示兒》師生合作讀的方式引導學生感情地朗讀古詩，緊扣單元導讀重點，借助資料，體會文章表達的思想感情，教學過程以學生為主體，在學生讀懂詩意后，很快地抓住了詩眼“悲”，把握住詩人的情感，讀懂詩人，通過詩人多首古詩，引領學生感悟詩人的愛國情懷。 　　課后，語文組全體老師們集中在一起進行教學活動交流，首先由三位老師簡明扼要地分享公開課教學設計及設計意圖并提出反思。緊接著各年級老師各抒己見，對三位老師不同教學過程進行評價。 　　學習是無止境的，必須深挖教材，課前認真備課、對學生的了解上做到細致入微，不斷學習新的教學理念，學習先進的教學方法，使自己的教學水平得到不斷提高。據此要求，我校也開展了兩周一次的集體備課活動。 　　每一堂課，都是一次收獲。教研課活動，為教師們提供了展示、提升和成長的平臺，使教師們在教學方面得到磨練與收獲。 路漫漫其修遠兮，語文組老師們將上下而求索！教學教研，永遠在路上！ 撰稿/編輯:張麗云林鳴鳳供圖：曾丹丹一審一校:曾丹丹二審二校:甘建筑三審三校:許紅陽