新征程，新起點——路北區和順園小學一年級學習適應【幼小銜接】

花開有聲

秋意漸濃夜微涼，時而又覺夏未央。和順園小學一年級新生在夏末淺秋的多彩校園生活中逐步適應新角色。老師們結合新生的年齡特點和學習發展規律，主動加強與幼兒園教育的銜接，積極探索實施入學適應教育，幫助新生逐步適應小學生活。 制定作息時間表 調整作息時間，養成良好的生活習慣。同學們與家長結合，合理規劃作息時間，每天按時起床、吃早餐，預留出上學途中的時間，確保準時到校上學。熟記學校的各項時間安排，養成早睡早起的好習慣，做一個嚴謹守時的小學生。 　　自己的事情自己做 班主任老師在給同學們講解如何整理書包，同學們學得認真、整理得仔細，接受老師的檢驗。 自己的桌罩自己罩 寫好中國字 寫好中國字，做好中國人。培養良好的書寫習慣，指導學生借助田字格把握漢字的筆畫和間架結構，掌握正確的運筆方法，保持正確的書寫姿勢。通過學寫校名、班級、姓名，感受寫字的意義和樂趣。 　　讓閱讀成為習慣 培養同學們的閱讀習慣從標準的讀書姿勢開始，帶上自己喜歡的書籍和同學們分享，在分享中增加自信，激發閱讀興趣，每日分享，讓閱讀成為愉快的習慣，助力同學們更好地適應學習。 制作識字小報 孩子識字閱讀極大地豐富知識。漢字是知識的載體，每一個漢字都有它的來歷，都有豐富的知識含義，至于漢字紀錄的大千文章更是展現在讀者面前的知識江河和海洋，讓孩子從小嬉戲于知識大海的灘頭一角，拾取一些美麗的貝殼，對于他們將來橫渡大洋去探寶，肯定有極強的誘惑力。 小生命，大意義 生命是渺小的、也是有限的，但它可以創造出無限的價值和意義。綠豆、大蒜、蔥頭、黑豆、胡蘿卜……這些微小的生命中也蘊含著人生哲學。來來來，讓我們一起來觀察，來發現，向這些生命學習吧！ 　　告別幼兒園的稚嫩，我們將學會成長，成為小學生的模樣。相信和順園小學一年級新生一定會帶著老師的關懷，父母的期望，在如歌歲月中，乘風破浪，揚帆遠航! 編輯:王佳瑩審核:朱巍