【“柿”界真奇妙】南單縣南城中心幼兒園中班生成課

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世界在兒童眼里充滿了未知，他們會用自己的方式去探索奇妙的事物，而方法可能是看、是聽、是聞、是觸摸......但是誰都不知道，下一秒他們會用什么"手段"來探索和表達他們對這個世界的認識。 好“柿”發生 　　在一次找秋天的活動中，孩子無意間發現了我們幼兒園的一顆柿子樹，有的幼兒不認識，有的幼兒說：“我認識，那是柿子樹，我還吃過呢”……孩子們就七嘴八舌的討論起來。于是我們抓住契機，充分挖掘幼兒身邊自然資源的教育價值，同時也結合小班幼兒的年齡特點和學習方式開展豐富多彩的活動，鼓勵他們在體驗中學習、在操作中探索發現，就這樣孩子們開啟了一場與柿子的約會……　　 探秘柿子 通過實地觀察，集體教學，讓孩子們了解柿子成熟的顏色以及柿子的生長過程。 柿柿美味 　　柿子在我國已有3000多年的栽培歷史，栽培面積達20萬hm2。柿子不僅營養豐富，含有大量的糖類及多種維生素，而且具有很高的藥用價值和經濟價值。 讓我們一起來品嘗一下吧…… 溫馨提示?? 雖然柿子味道甘甜營養豐富，但是與柿子相克食物的食物有很多：1.柿子和章魚。2.柿子與海帶。3.柿子與紫菜。4.柿子與白薯。5.柿子與酒。6.柿子與酸菜。7.柿子與螃蟹。小朋友們一定注意吃柿子的禁忌，少吃些柿子哦?? “柿柿”如意 　“黃橙橙的柿子可漂亮了，就像一個個小燈籠一樣，老師老師，我們一起動手做柿子吧！” 　　此次主題課程生成活動，幼兒通過采摘、觀察、探索、制作、表現等形式，了解了柿子的相關知識，并在自主探索中發現柿子的奧秘。幼兒園的一切自然資源，不僅僅是美食、美物、美景，更是孩子們獲得知識和成長的體驗過程。柿子樹給予了孩子們初冬最甜美的感受，也給予了他們最真實、有意義的教育。