考而析得失思而明未來—— 長治十七中召開高三9月質量監測考試質量分析會

長治市第十七中學校

反思是一對雙翼，唯有多思多想，才可搏擊長空。為了進一步提高教育教學質量，強化教學管理，在總結中發現問題、分析問題、解決問題，明確今后教學努力的方向， 2023年9月22日，長治十七中在學校教務處召開高三年級質量監測考試質量分析會。參加會議的有楊學社校長、張志強副校長、張鵬祎主任、高三年級組長及全體任教老師。 年級組長賈向文在會上從平均分，合格率，達線情況以及排名情況等多項數據對本次考試成績進行了情況介紹，點線面多維度地、全方位地進行了精確剖析，橫向對比找差距，縱向對比尋得失。賈老師認為對本次成績不能樂觀也不能悲觀，相比上次質量分析會后成績有所提升，值得肯定。之后的工作中，本著考試不是答案歸納者，而是答案整理者的原則，幫助學生提升規范答題能力。 　　 張鵬祎主任指出，對于不同學生存在的問題需要安排每日、每周、每月有針對性的練習。有意識地主動接近學生，主動提出問題、發現問題、解決問題。進一步深化課堂管理，激發學習興趣，創造良好的學習氛圍。加強作息時間管理，安排好學生作息。科學制定復習計劃，以考定教，按照課改目標落實教學。課堂中要密切關注學生心理狀態，加強對學生額鼓勵及肯定。 楊學社校長指出，每次質量分析會后，教師要從試卷結構、難易程度、學生情況、學科特點等方面做好試卷分析。每節課要精心設計、精確把握、提高效率、抓好落實。同時教師要沉入基層，杜絕形式主義。最后楊校長提出課堂教學“六方針”：聽得明，記得牢，做得來，吃得下，夠得著，上得去。 張志強副校長通過總結最近課堂情況，同時提出以下建議：班主任要著力打造好的高三學習氛圍，保證課上學生都能做到睜眼、張嘴、抬頭。通過以班為單位的調研組，制定班級目標，努力方向。從班主任入手提升學生整體效果，通過每一個早讀，每一堂課控制好學生的學習狀態。 議而有思，思則行遠。通過此次會議，全體教師進一步增強大局意識，堅定信念，凝心聚力，真抓實干，推動教學質量的穩步提升，促進學生的全面發展。 編輯:賈向文郭凱監制:楊學社長治十七中高三年級組