記錄成長的足跡

靳連鳳

種子發芽，小樹長大，在這個溫暖的大家庭中，孩子們一天天長大， 每一天都有新的收獲和驚喜！ 集體教學活動 科學活動:《2、3的組成》 通過操作活動，能自主探索找出3的兩種分?合方法，初步感知兩個部分數之間的互換關系。 繞口令是我國民間文學中一種比較獨特的語言藝術形式，對孩子的語言及思維發展有極大的促進作用。 繞口令《打醋買布》，讓孩子們體驗繞口令的趣味性，能分析故事情節，培養想象力，發展語言表達能力。 　　《我的老師》:繪畫出自己喜歡的老師，講述老師和自己的有趣的故事。 　　《名字創想畫》:能根據自己的名字特征大膽想象進行添畫，創編有趣的故事，并進行分享。 　　《我是大班小朋友》:升入了大班，你增長了哪些本領？遇到中小班的弟弟妹妹，我們應該怎么做呢？讓孩子們感受升入大班的自豪感，愿意幫助弟弟妹妹，懂得謙讓。 　　音樂律動:孩子們跟隨歡快的音樂節奏，用肢體動作表現音樂，享受音樂游戲的樂趣。? 自主就餐 　　學習自己盛飯、盛菜，端飯，并且自主添飯，不僅鍛煉孩子們的自我服務能力，也培養了孩子們愛惜糧食蔬菜的好習慣。 戶外活動 　　每天的戶外游戲活動，孩子們逐漸改變自我中心，喜歡結交朋友，并能友好合作，收拾整理，養成良好的行為習慣。 美工活動 　　“兒童的智慧，在他的手指尖上。”大班孩子們已經具備了畫、剪、折、粘貼的技能，通過各種不同形式的美工活動可以讓孩子們暢游在五彩斑斕的藝術世界，體驗有創意的生活，感受美、表現美、創造美。 今天的作品是《會跳舞的小月餅》。需要涂色，畫表情，畫好小月餅娃娃的四肢并剪下粘貼好，再用長條紙折小彈簧，最后粘貼在圓盤上并進行裝飾，看孩子們的作品真是不簡單呢！ 幼兒成長的過程，是幼兒自尊、自信、自主意識萌發的過程，就像化繭成蝶。這個過程需要孩子們的努力，需要成人耐心、潛移默化的引導，?期待孩子們的每一個驚喜蛻變！童年很短，未來很長。只愿你們快樂成長，一切皆甜！