精準分析找差距砥礪前行譜新篇一一保亭縣2022一2023學年度第二學期小學數學學業水平監測分析暨培訓活動

黃運才

為貫徹落實我縣教育大會精神，充分發揮學業水平監測、診斷功能，更好的總結上學期的教學質量，及時調整教學策略，推動我縣小學數學教育教學質量的穩步上升。9月20日上午，保亭縣教育研訓中心召開2022一2023學年度第二學期小學數學學科學業水平質量分析會暨培訓活動。我縣全體小學數學科任教師參加了會議?？h小學數學學科黃運才教研員主持本次會議。 本次活動三個議程:一、縣小學數學教研員黃運才作一至四年級學業水平質量分析二、縣小學數學教研員唐其梅作五年級學業水平質量分析三、新民學校數學教研員葉青作六年級學業水平質量分析 議程一 　　黃運才教研員以巜聚焦核心素養提升教學質量》為題，從近五年我縣小學數學綜合評價指數變化情況、我縣本次數學（1-9年級）“四率一分”對比情況、各校本次數學平均分對比情況、各校本次數學年級平均分排序情況、一至四年級數學科學業水平質量分析等五個方面進行全面的分析。 首先從我縣近五年小學數學綜合評價指數變化趨勢入手，分析近幾年小學數學教學質量的整體情況，希望老師提高認識，牢記教育人的使命；接著對一至九年級數學科本次監測的"四率一分″進行了對比，明確打牢基礎的重要性；再對各校、各年級數學監測數據、命題方向、試題內容、得分率、錯例分析進行深入剖析，并提出針對的教學建議。 議程二 　　唐主任以《精準分析把脈問癥》為題主要從成績分析、試卷分析、存在問題、教學建議等四個方面對五年級的學業水平質量進行詳細分析。 唐主任先對我縣2023一2024學年度教學質量目標管理考核辦法進行解讀，讓老師們明確2024年我縣教學質量奮斗目標；再從本次五年級的四率一分，五年級語數英三科成績，五年級上下學期期末的成績分別進行對比，對表現好的班級及任課教師提出了表揚；接著對試卷命題、答卷情況、錯例進行分析，最后根據存在問題提出了可行的教學建議。 議程三 　　葉青老師從著試卷整體概述、試卷知識結構分析、成績分析、典型錯題分析與教學建議、培優輔差、高年級教學建議等角度對六年級學業水平質量進行科學分析。 葉老師提出試卷要堅持素養立意，依標命題的原則，并對本次試卷知識結構、監測數據、學生錯例進行分析，最后根據存在問題結合自身教學經驗提出寶貴教學建議，供老師們學習和借鑒。 　　本次學業水平質量監測分析會用數據說話，從數據對比中找問題，以“問題”為導向，尋求問題的解決方法，不僅總結了期末考試的經驗教訓，更是為今后的教學指明了前進的方向。秋天是收獲的季節！期待下次的分析會上碩果累累！