莫道秋風起，最美是青藍 ——東營區實驗小學舉行2023-2025年度“青藍師帶徒工程”啟動儀式

閆愛杰

<h1 style="text-align:center;">青藍結對，薪火相傳</h1><h1 style="text-align:center;">躬耕教壇，強國有我</h1> 　　為了充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，進一步加大對青年教師的培養力度，幫助青年教師不斷提高教育教學水平和教科研能力，打造一支結構層次化，實踐專業化，發展可持續化的教師隊伍。9月21日上午，東營區實驗小學隆重舉行了東營區實驗小學2023-2025年度“青藍師帶徒工程”啟動儀式暨共生課堂“153+s”情境化教學模式啟動儀式。 活動議程 　　本次活動由教科室主任劉賽主持。 公布方案宣讀名單 　　活動開始，首先由馬云副校長宣讀東營區實驗小學“青藍師帶徒工程”暨共生課堂“153+s”教學模式實施方案，并公布了本學年師徒結對名單，明確了師徒結對教師雙方的職責和義務。 頒發聘書各學科組的師傅們依次上臺，王廣勇校長為他們頒發聘書并合影留念。這不僅是一份榮譽，也是一份沉甸甸的責任和使命，相信師傅們定會傾囊相助，嚴愛相加！簽訂協議古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。隨后，師徒雙方鄭重簽訂結對協議書，一筆一劃，承載著熱忱的教育夢想，表明了師徒共守初心、同踐使命的決心。 　　一份份協議，寄托著學校對青年教師的期許； 一條條要求，代表著師傅對徒弟的付出； 一句句承諾，代表著青年教師努力成長的愿望與決心。 師帶徒代表發言 今遇君爾，何其幸哉。言正行端，將引前行。 師傅代表孟雪麗老師發言，表示一定把自己的工作經驗和體會毫無保留地分享，認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責，在交流中互相促進，在合作中共同成長。 徒弟代表王晶晶發言，感謝學校給予青年教師從師學習的機會，表示會虛心向學，踏實做事，在師傅幫扶下，快速成長，成為一名有理想、有擔當、有扎實學識的人民教師。校長致辭 三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。 王廣勇校長為本次“青藍師帶徒”結對活動做總結講話。他對青藍工程寄予了深切的期待，希望通過學校搭建的這個平臺幫助大家實現個人和集體的“雙贏”。為此，王校長提出了對徒弟教師的三點建議：(一)向導師學“道德。（二）向導師學“責任”。（三）向導師學“藝術”。希望徒弟教師們主動學習，在工作中逐漸形成自己的一套教學思路、教學方法與教學風格。同時，對師傅教師，校長更是寄予厚望和關心。相信師傅們一定能夠言傳身教,率先垂范,將自己的教育教學經驗一點一滴、亳無保留地傳給新教師。同時,也讓自己的工作態度、為人處世的作風熏陶和感染他們。 共生課堂啟動儀式 　　為加快推進教育高質量發展，構建指向學生素養提升的“共生課堂”教學模式，旨在立足課堂教學實踐，轉變教學方式和質量評價方式，大幅提升課堂教學效益。我校積極落實上級要求，決定在本學期開展共生課堂“153+S”情境化教學模式研究。 　　今日，借“青藍工程”的東風，我校特舉行共生課堂“153+S”情境化教學模式研究啟動儀式，希望各位中青年骨干力量積極行動起來，提高主動學習研究的意識，集中智慧，勇于創新，確保我校共生課堂建設走向優質、高效。 領學共生課堂理念教務處李海偉主任帶領大家學習相關內容。 　　“153+S”情境化教學模式是我校大力推倡的教學模式，相信通過與共生課堂理念的融合，通過大單元教學的引領，一定會實現教學目標可測化、教學任務自主化、教學評價導向化，相信通過全校師生的共同努力，定會逐步構建起符合校情、學情的評價體系。 青藍攜手育芬芳，筑夢同行踐初心。師徒結對不僅僅是一個儀式，一份協議，更是經驗與責任的傳遞。師傅搭建助力成長的橋梁，徒弟將踏上教育教學的征程，相信在師徒的雙向奔赴下，東營區實驗小學必將開創教育教學新的輝煌！ 文稿：閆愛杰照片：李純陽審核：馬云劉賽