實踐出真知，快樂伴成長——城關第一小學四年級“珍愛生命，預防溺水”研學實踐活動

牡丹花開

“讀萬卷書，行萬里路”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了進一步推進素質教育，落實“雙減”政策，讓學生陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質。2023年9月18日——9月21日，城關第一小學組織四年級學生前往翰霖泉綜合實踐活動教育基地開展“珍愛生命，預防溺水”研學實踐活動。 1.快樂出發篇 “跟著研學走，向快樂出發” 。背上小行囊，迎著燦爛的陽光，我們向著翰霖泉出發。一張張可愛、好奇的笑臉，讓同學們對接下來的研學之旅，充滿期待…… 　　再熱再累我們始終堅持排好隊行，向著目標前行！ 　　終于到達目的地了，稍作休息調整氣息，準備防溺水實踐活動。 2.預防溺水篇 珍愛生命，勿忘安全。你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!瞧，教練教得認真，孩子們聽得出神，學得到位。讓孩子們增長了防溺水安全知識，掌握了溺水后自救與他救的方法，也為孩子們筑起了一道防溺水的生命安全屏障，讓靈動的生命永遠綻放光芒！ 3.觸電自救篇 活動中，社工利用PPT、圖文、視頻等形式向孩子們講解怎樣預防觸電及觸電急救等內容。隨后，邀請孩子現場進行模擬觸電演示，通過此次活動，使孩子們掌握了安全用電知識，了解了安全用電的重要性，深刻意識到觸電的危害，進一步提高安全用電防范意識和自我保護能力。 4.手工皂制作篇 這次手工皂制作活動，孩子們在制“皂”探尋旅途中不僅學習到了手工皂的基本常識和制作方法，也鍛煉了他們的動手實踐能力，收獲了新技能，體驗到了勞動帶來的美好感受。 5.好眠好夢篇 第一次離開父母獨自在外過夜，并沒想像的害怕，而是竊喜和興奮，我學會了勇敢和獨力，我突然成長了。 6.消防安全篇 安全無小事，防范于未“燃”，為了增強孩子們的消防安全意識，為了孩子們進一步了解滅火器、消防栓等消防器材對安全的重要作用，這次實踐活動通過認識消防器材，動手操作滅火器，讓孩子們在互動體驗中感受消防安全，增強安全防范意識。 7.拒絕校園欺凌篇 通過法官的精彩講座，讓我們知道了什么是校園欺凌？校園欺凌有哪幾類？更讓我們懂得了校園欺凌的危害。我們要拒絕校園欺凌，守護美麗青春。 8.用餐禮儀篇 “食不言，寢不語”，安靜用餐，不喧嘩。珍惜糧食，不浪費。孩子們改掉了在家用餐時，挑食、浪費等壞習慣，懂得了用餐要文明，文明餐桌,從我做起! 營養的早餐 豐盛的晚餐 　　研學之旅的意義在于讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習，這種形式是一種活生生的“課堂”，是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識也是孩子“長大成人”的重要標志。研學活動圓滿結束，同學們學到了各種技能，還提升了團隊協作能力，規范了行為習慣，懂得了餐桌禮儀......收獲頗豐。