孔集鄉王于莊小學教研活動（高效課堂工程）——《口耳目》

付瑩

切實落實新課程標準，提高課堂教學效率，結合我校工作安排，繼續定期按時開展教研活動。時間：2023年9月18號地點：一年級內容：《3.口耳目》授課人：孔英華老師參加人員：全體老師 　　課堂上，孔老師通過創設各種情境和游戲，帶領孩子們巧識生字?？谝欢荒恳来我圆煌男问秸宫F在學生面前，如：做游戲摸摸自己的口、耳、目、手、足；多媒體圖片認認哪些是口、耳、目手、足。學生看到圖片在老師的引導下齊聲讀口，老師正音示范請學生認讀。在老師的循循善誘之下孩子們仔細觀察圖片、充分調動生活經驗，輕松地掌握了所學生字并潛移默化地懂得了生活之中處處皆語文的道理。 　　課堂的第二個重點是教寫字，孔老師先帶領孩子們學習筆畫“橫折”，再通過“口”與“目”的對比，進行歸類指導，引導孩子們發現“橫折”的兩種不同形態和寫法，接著老師范寫，學生書空模仿、練寫。 　　課上老師專心致志，用心聆聽、靜心思考，仔細記錄。課后，呂校長帶領老師們進行了交流探討，你一言我一語的評課活動，既肯定了授課老師的亮點，也為我們的教學提出了指導性的建議。我們也會繼續努力，將建議在實踐中消化，不斷深入探究，與學生共成長。 　　一年級的語文猶如金字塔的最底層，塔基建筑面積越大，塔尖就越高越奪目；又猶如蓋高樓，打地基，底層面積越大，頂尖就越閃亮。前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅驅，語文教學好比無涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。