<p class="ql-block">時間:2023年6月9日</p><p class="ql-block">地點:瓊海市第一小學總校區一(1)班教室</p><p class="ql-block">執教老師:張春喜</p><p class="ql-block">主持人:嚴興瑾</p><p class="ql-block">參與人數:全校美術教師</p><p class="ql-block">議課分享人:梁其明、嚴興瑾、楊俊峰、鄧飛燕、張文燕、林珍婷</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">張春喜授課</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">學生課堂作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">議課</b></p> <p class="ql-block">梁其明:本課以食物為切入點,選用立體造型為手段,創設了美術與幾童生活生存能力相關的社會活動場景,一節深受年級學生喜愛的活動課。</p><p class="ql-block">陳春瑾:在課堂中老師滲透了“玩泥巴”的方法握形,搓泥條,團泥球,壓泥餅為了便于低年級學生理解,將食品分類為條、塊、球、柱四大類別。分析各類食品分別屬于哪一種類別,降低了制作的難度在制作中,團泥球,壓泥餅學生做起來沒有困難泥條時存在搓條不均勻的現象,這樣做出來的泥條不美觀時粗時細,很容易折斷。究其原因是搓條時雙手搓條的位置小對。如果將泥放在手指那里搓由于手指本身的特點,出來的條自然有粗有細了所以應當將彩泥放在手掌的位置相互搓揉。</p>
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