大手拉小手，消防安全記心中——花田幼兒園師幼走進安流消防中隊觀摩活動

黃子瓊（靜待?? 開）

《3-6歲兒童學習與發展指南》中提出了要促使幼兒“具備基本的安全知識和自我保護能力”的發展目標。《指南》針對幼兒的生活環境與發展需要，從與人交往的安全、活動或運動的安全、交通安全以及求助、防災等角度提出了不同年齡段幼兒學習與發展的目標。 　　為提高幼兒消防安全防范意識，普及消防安全知識。9月20日上午，安流鎮花田幼兒園走進消防中隊與消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。 　　小朋友們都按時早早入園，吃完早餐后，興致勃勃地排好隊準備坐校車出發啦！一路上大家歡歌笑語，每一個小朋友都精神抖擻，熱情高漲，唱著歌，快樂地向目的地出發！ 　　終于來到安流鎮消防中隊了，消防員叔叔們整裝待發，等待著小朋友們的到來。 　　首先消防員叔叔向孩子們介紹了各種消防器材，通過消防員叔叔的講解孩子們知道了各種消防器材的功能與用途。然后在消防員叔叔的帶領下參觀了車庫和執勤戰斗車輛，通過消防員叔叔的詳細講解，讓孩子們對消防安全知識有一個更加直觀的了解。新奇、先進的消防設備激發了孩子們濃厚的興趣。 ??消防車的秘密 在消防員叔叔的帶領下，我們參觀了不同類型的消防車輛和一些隨車器械裝備。消防員叔叔用淺顯易懂的語言為孩子們介紹了不同類型消防車的功能，還有許多消防車上的小秘密。通過親身的觸摸和體驗，大家對消防車輛有了更加深刻的印象。 　　孩子們體驗消防員叔叔的救生衣。 　　孩子們體驗消防員叔叔的安全帽。 ??我是小小消防員 消防員叔叔向大家展示了消防水槍的使用方法，小朋友們還紛紛體驗了一把變身“小小消防員”的感覺。 　　通過一個上午的參觀活動，增強了孩子們的感性認識，拓展了視野，提高了孩子們的消防安全意識。同時孩子們更加深刻地了解了消防戰士和部隊生活的艱辛，從而也讓他們對于消防員這一份職業有了更深一層的理解與欽佩，消防員叔叔們勇敢、守紀的品質也將激勵著孩子們健康成長。與此同時，此次活動也進一步強化了教師的消防安全防范意識，提高了教師逃生自救能力，老師們表示，要將學到的消防知識貫穿于日常教育教學中，通過發揮大手牽小手的作用，為校園創造一個良好的消防安全環境。 ???????????合影留念 最后，全體師生和消防員叔叔合影留念。告別的時候，小朋友們依依不舍，感謝消防員叔叔的詳細介紹和耐心陪伴，讓孩子們收獲滿滿！ 安全從來都是幼兒園工作的重中之重，也是我園常抓不懈的一項重要工作，我園一直認真開展自查，落實校園安全主體責任。在開學前，以李園長為首督導，對安全隱患開展全面深入的安全隱患排查整治。今后也會持續開展自查自糾活動，保證全體師幼安全，讓幼兒在一個安全的環境中茁壯成長。