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同課異構,各顯其美——柏梁鎮六灣學校低年級數學組同課異構教研活動

教研

<p class="ql-block">  為推進新學期的教育教學工作,提升教師整體業務素質,促進教師的專業發展,進一步提高課堂教學效率,努力打造精品課堂,實現教師智慧共亨,2023年9月20日六灣學校低年級數學組如期開展了同課異構教研活動。</p> <p class="ql-block">  本次“同課異構”的授課內容為二年級數學上冊第四單元《乘法的初步認識》,每位教師都精心淮備,結合自己的教學風格,巧妙設計教學的各個環節,展示出各自的風采。</p> <p class="ql-block">  第一節課是林磊老師呈現的精彩課堂,林老師的課堂沉穩扎實,對于知識點的點撥語言準確而到位。林老師的教學不事張揚,而香遠益清。他注重細節,把乘法的意義講的非常透徹。教學目標的達成、重點難點的突破、教學任務的落實在無聲中水到渠成。</p> <p class="ql-block">  第二節課,許敏老師精心設計教學內容,以去游樂園的經歷導入新課,激發了學生的學生的興趣,新授過程中,重點突出乘法運算的意義,整堂課教學環節緊密相連,語言流暢,過程清晰,課堂進度把控很好,讓學生帶著問題去學習,較好的完成了教學目標。</p> <p class="ql-block">  第三節課是由王秋月老師展示的,王老師教姿自然大方,具有親和力,善于利用鼓動性的語言;學生是學習的主人,教師是學習的組織者、引導者與合作者,王老師基于以上理念,讓學生在探究中學習,快樂地思考;王老師認真把握教學重難點,教學環節環環相扣,課堂氣氛活躍,達到良好的教學效果。</p> <p class="ql-block">  下午第一節課是由王璠老師執教的,王老師以兒歌開始本課,以二年級孩子喜歡的情景導入,為學生創造了良好的學習氛圍。王老師以本節課的重難點為出發點,通過引導學生觀察、思考、小組合作等方式讓學生理解乘法的意義。有趣的游戲環節激發了學生的學習興趣,有序的完成了教學。</p> <p class="ql-block">  本次“同課異構”活動,為教師們提供了一個交流互動的平臺,大家共同探討教材中的重點、難點問題,交流彼此的經驗。同時,不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升華,提高教學教研水平,促進共同進步。</p> <p class="ql-block">  此次教研展示活動,是一場視覺與聽覺的盛宴!這里有智慧的交流,有思維的碰撞,有理念的交融。讓老師們深切感受到"同“與"異"的教學魅力,為今后的課堂教學添磚加瓦。打造優質課堂,我們六灣教育人一直都在努力。不忘初心,砥礪前行,柏梁鎮六灣學校的明天一定會更美好!</p> <p class="ql-block">編輯:二年級數學組</p><p class="ql-block">審核:吳慧芳</p>

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