仰望星空看得見星星——道德與法治學科“雙新”培訓活動

前郭教育

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。為推動新課程的深入、健康、持續(xù)發(fā)展，促進教師專業(yè)成長，根據(jù)教育部、省、市各級文件精神和我縣小學教師課堂教學現(xiàn)狀，結合9月4日-9月5日松原市召開的學科教師培訓契機，9月20日縣教師進修學校對道德與法治學科教師進行線上線下全員培訓。 培訓目標 1.提高教師對新課程理念的認識，樹立新的教育觀念。2.幫助教師掌握新課程標準，提升教育教學能力。3.培養(yǎng)教師的團隊協(xié)作精神，提高課堂教學效果，提升教學設計能力。 長龍鄉(xiāng)中心小學 　　會上，長龍小學朱小磊老師為我們執(zhí)教《我們神圣的國土》第一課時《遼闊的國土》。朱老師課上通過觀察、搜集資料讓學生了解我國的地理位置、領土面積、海陸疆域及行政區(qū)劃。通過課堂中的四個活動，讓學生知道臺灣是我國領土不可分割的一部分。懂得祖國領土完整是不神圣不可侵犯的。 　　課后，朱老師結合課程標準向所有老師闡述《遼闊的國土》一課的設計理念，并針對本節(jié)課的課堂實際情況進行教學反思。 　　會中，寧雪晴老師和所有老師分享“道法花綻放，教研促成長”，通過自我反思、集體備課、專業(yè)引領三個方面，分享長龍小學的校本教研。 學生風采專家解讀 培訓中，楊曉麗主任從圍繞專題落實“雙新”，提升教學能力，進行理論結合實踐的解讀，從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個方面進行解讀，促進新課標落地。楊主任今天朱老師的示范課，進行深入淺出的解讀。使教師深度明晰了，新課標理念下小學道德與法治如何進行備課、上課、評價等課堂教學的相關問題，單篇教學與單元整體教學與全冊教材等相關的問題，促使教師走出迷茫走出困惑，明確如何確立核心素養(yǎng)目標，不僅解決了教學中遇到的實際問題，還激發(fā)了老師們的學習熱情、實踐熱情，并勇于嘗試踐行新課標，用好新教材，構建新課堂的熱情。 收獲滿滿 　　通過此次培訓，讓我們對新課標如何落地有了更為真切的體驗，對核心素養(yǎng)有了更為精準的了解，對道德與法治學科的本質有了更為深刻的認識。教育是慢的教育，我們教師要接受播種與收獲不在一個季節(jié)，靜待花開。 一次教研，一次喚醒。雖然只有短短的一上午，但讓我們所有教師更加堅定自己教學信心，也將用我們教育教學中的點點滴滴去塑造學生們核心素養(yǎng)的一點一滴。 圖片：李鑫茹文字：龍東雪審核：陳靜靜王雪