齊聚智慧共研真誠(chéng)教學(xué)相長(zhǎng) 五全校部大屯馮樓校區(qū)輪崗教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)（9.20）

風(fēng)飛沙

秋高氣爽，空氣怡人。 9月20日上午，馮樓小學(xué)、大屯小學(xué)分部的老師和五全小學(xué)部校本部的數(shù)學(xué)老師們齊聚一堂，進(jìn)行五六年級(jí)的數(shù)學(xué)專題教研活動(dòng)。 　　本次教研活動(dòng)由校本部申鳳閣主任主持。教研活動(dòng)的主題是對(duì)下一步教材的簡(jiǎn)單解讀，以及各個(gè)年級(jí)將要組織的數(shù)學(xué)專題活動(dòng)進(jìn)行進(jìn)一步深入的探討。 首先由本部五年級(jí)組蔡孟老師為大家進(jìn)行五年級(jí)數(shù)學(xué)第2單元《位置與方向》的教材解讀。蔡老師從教材的單元內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，核心素養(yǎng)以及重難點(diǎn)，教材例題解析，教學(xué)實(shí)施建議等方面進(jìn)行了細(xì)致地闡述。 接著由本部五年級(jí)學(xué)科主任惠庚先老師為大家詳細(xì)講述了五年級(jí)數(shù)學(xué)專題教研活動(dòng)——購(gòu)物中的數(shù)學(xué)。惠老師從活動(dòng)的目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)方面給大家詳盡介紹了對(duì)小數(shù)乘法學(xué)習(xí)之后學(xué)生進(jìn)行的小數(shù)乘法專題深入的探究活動(dòng)。 其中小數(shù)乘法的應(yīng)用中，活動(dòng)設(shè)計(jì)了精明小買家，理財(cái)小達(dá)人等設(shè)計(jì)思路，令與會(huì)老師感到很接地氣兒，符合學(xué)生親身經(jīng)歷。 　　大屯小學(xué)五年級(jí)秦老師也對(duì)專題活動(dòng)，興趣盎然，暢談了對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的見解，并且提出在活動(dòng)內(nèi)容方面設(shè)置計(jì)算小專家、理財(cái)小達(dá)人、養(yǎng)生小專家三個(gè)梯度的良好建議。 　　馮樓小學(xué)五年級(jí)老師，對(duì)小數(shù)乘法的專題活動(dòng)很感興趣，解說(shuō)了自己在教學(xué)中，讓學(xué)生找到生活中購(gòu)物小票的價(jià)格失誤，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的科學(xué)精神，也值得大家提倡。 　　緊接著由本部名師工作室主持人兼六年級(jí)數(shù)學(xué)李春燕老師，為大家進(jìn)行六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元《位置與方向》教材解讀。李老師提出了六年級(jí)《位置與方向》與五年級(jí)《位置與方向》的密切聯(lián)系與對(duì)比。提出用數(shù)對(duì)表示位置，和用方向與距離表示位置相結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)同一個(gè)點(diǎn)可以用不同的方法表示，提高了學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。 最后，李老師對(duì)六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法這個(gè)單元的數(shù)學(xué)專題活動(dòng)進(jìn)行解說(shuō)。《美妙數(shù)學(xué)之分?jǐn)?shù)乘法》——主要從活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)任務(wù)，活動(dòng)評(píng)價(jià)，活動(dòng)反思幾個(gè)方面進(jìn)行。其中趣味數(shù)學(xué)——墓碑上的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題引起了大家的濃厚興趣。埃及分?jǐn)?shù)未解之謎，也讓大家驚奇不已。實(shí)踐手工作業(yè)畫不同的單位“1”，加深了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則和算理的理解，讓學(xué)生自己編寫應(yīng)用題，培養(yǎng)了學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。 　　六年級(jí)專題活動(dòng)講解之后，大屯小學(xué)的張霞老師提出了自己的建議，強(qiáng)調(diào)不同的單位“1”讓學(xué)生加深理解，如果多編一些誰(shuí)比誰(shuí)多幾分之幾或少幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題將會(huì)更加全面。 馮樓小學(xué)六年級(jí)老師樸實(shí)真誠(chéng)地道出了自己的心里話，對(duì)分?jǐn)?shù)乘法的趣味故事饒有興趣，今后在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣方面要多下功夫，強(qiáng)調(diào)了整個(gè)六年級(jí)階段單位“1”的重要性。 　　活動(dòng)在和諧愉快的氛圍中進(jìn)行著——— 申鳳閣主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)。希望今后我們的數(shù)學(xué)專題活動(dòng)能夠走向扎實(shí)，讓學(xué)生既簡(jiǎn)單又透徹的挖掘知識(shí)的深度，最好設(shè)計(jì)易于操作的專題活動(dòng)。希望老師們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)注重細(xì)節(jié)，注重活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定，活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排要符合學(xué)生心理需求，要注重有梯度地進(jìn)行活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也要精準(zhǔn)、細(xì)致、到位。 綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。 通過(guò)本次教研活動(dòng)，校本部和分部的老師加深了友誼，各自交流看法，并達(dá)成共識(shí)。齊聚智慧共研，真誠(chéng)教學(xué)相長(zhǎng)。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)五全教育集團(tuán)美好的明天！