骨干引領促成長示范踐行共芬芳——二安鄉(xiāng)第八小學教師示范課

小武

示范課是教師之間相互學習的一個重要途徑，為了給教師提供一個觀摩、學習、提高的平臺，激發(fā)教師相互學習的興趣，幫助教師在實踐中解決教學活動中的困惑，進一步提升教師聽評課專業(yè)能力，9月20日我校語文組進行了示范課活動。 　　本次講課的老師是語文組梁老師，梁老師是一位在一線教育崗位上執(zhí)教多年的語文教師，教學經(jīng)驗非常豐富，教學能力相當出色，這次由梁老師為其他老師呈現(xiàn)了一節(jié)古詩詞教學。 　　在講課的開始，梁老師就先教給了學生學習古詩的四步法:一知作者（背景)，二讀詩文，三明詩意，四體詩情，然后將這四步法貫穿到整節(jié)課的教學過程中，學生也對學習古詩有了更清晰的認識。 　　梁老師深挖教材巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，展示了一堂精彩紛呈、別具特色的示范課。 　　首先梁老師以提問的方式，問學生是否了解詩人，隨后用視頻的導入對詩人進行了補充講解，然后又開始了多種方法的讀古詩，教師范讀，學生齊讀，古代唱法讀，現(xiàn)代唱法讀等，在讀的過程中，梁老師很注重對學生讀詩節(jié)奏的指導，讓學生讀出韻味。 　　讀完詩以后，梁老師開始帶著學生理解詩意，結合古詩創(chuàng)作的背景，以及視頻動畫的講解，讓學生能更清楚地知曉古詩的詩意，進而來體會詩人表達的情感，整節(jié)課教學思路清晰，教學環(huán)節(jié)緊湊，也充分調(diào)動了學生的學習興趣，讓每個人都能積極參與到課堂當中。 　　本次示范課活動，是我校教師蓬勃向上精神風貌的又一次展示，更是促進各科教師更新教育觀念，不斷提高教學水平的一次演練。相信我校全體教師將以此次活動為契機，精心鉆研教材教法，主動參與教學創(chuàng)新與改革，在教研之路上走得更遠。