骨干示范，引領(lǐng)成長——街道四小骨干教師示范課活動(dòng)

平邑街道第一中心校陳苗苗

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚教學(xué)教研氛圍，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)青年教師的不斷成長，我校在9月20日開展了本期的聽評課活動(dòng)，此次活動(dòng)主題為骨干教師示范課。 　　活動(dòng)中，兩位骨干教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)，為師生們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格獨(dú)特、亮點(diǎn)紛呈的示范課。教師抓住課堂這個(gè)減負(fù)提質(zhì)的主陣地，準(zhǔn)備充分，全情投入。從對教材的挖掘到教學(xué)方法的選擇，從對問題的設(shè)計(jì)到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)了高效課堂教學(xué)模式特有的生命力，真正起到了示范引領(lǐng)作用。 　　聽課老師們也是神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊詳細(xì)記錄。課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，洋溢的是一中教師交流探討、共同提升的濃厚教科研氣氛。課后，老師們還進(jìn)行了熱烈的討論，在討論中反思、總結(jié)、提升。 　　本次活動(dòng)的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為各年級教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，對年輕教師教育思想、專業(yè)水平的提升起到了示范作用，從而實(shí)現(xiàn)全校教師共同進(jìn)步，共同成長。