「愛在啟航最美師德」?印象啟航幼兒園師德故事推送（九）

經開教育

教師介紹:田靜靜幼兒園骨干教師，現已從事幼教工作7年，取得二級教師稱號，曾多次參加各項培訓并獲得區級師德故事比賽優秀獎，參加芳草教育骨干教師技能實訓營獲得畢業證書。她活波開朗，自信，對待孩子有責任心，愛心，耐心。各項專業技能良好，思想積極向上，工作中踏實，好學。在日常生活中，能和同事間友好相處，遇到問題能互相交流，解決問題。 　　時光易逝,歲月如梭, 細細數來, 我踏入幼教行列已有7年。從青澀到成熟, 從東手無策到游刃有余,一路走來,有山重水復疑無路的困境, 但更多的是柳暗花明又一村的驚喜, 從教路上有各種各樣的故事。偶爾想起, 或甜蜜或心酸,可娓娓道來, 如數家珍。我還記得, 每一次收假回來,孩子們總是熱情的擁抱著我, 訴說各種思念, 讓我感動不已; 每一次照顧孩子午睡, 一句句稚嫩的午安,讓我滿心歡喜; 每一次牽著孩子的小手爬上高高的滑梯, 也總能聽到孩子可愛的笑聲......無數個每一次。 　　在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑。還記得剛帶豆豆班的第一學期我們班就發生了一件安全事故，糖果小朋友將紙團塞進鼻子里了，第一時間讓班級一名老師告知領導，一名老師看著剩下的孩子，我嘗試各種方法試圖將紙團取出，但都沒有成功，趕緊將孩子帶去醫院，讓醫生處理。帶糖果去醫院的路上，無意間紙團掉出來了，當時的自己瞬間松了一口氣，在事情發生時也及時與糖果媽媽取得聯系，并解釋清楚事情的經過、結果。 　　東東是中班的時候轉過來的，她是一個活波好動有禮貌的小朋友，但也是比較敏感缺乏安全感的小女孩。在之前的每天早上都能看到她開心的笑臉。但是有一天開始她早上不愿意進幼兒園，并且白天在園里總是說“我想媽媽了”，發現東東的異常，在與家長的交流中了解到原來東東媽媽要出差，并且帶著老二，平常在家也覺得孩子還小，聽不懂，跟家里人說一些事情的時候沒有避開孩子，我們猜想孩子可能是因為這些原因導致情緒化，后來我們通過家園配合，嘗試各種方式，并及時溝通交流孩子情況，在某一天開始發現孩子又回到了陽光、開心的狀態，有一種成就感，覺得做的一切都是值得的。當看到孩子們一點一滴的進步、改變、成長，頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的"老師,再見!”家長送來的一個微笑便是最好的藥方。 　　每個孩子都是獨一無二的，面對不同年齡段的孩子需要因材施教、對癥下藥，經"過反思和實踐,之前我在面對聰明能干的孩子時,我會說:"你真是個聰明的好孩子。"然而,現在我會握住他們的手說:"老師相信你。"我理解他們的內心恐懼和不安,希望通過鼓勵和信任.讓他們能夠勇敢地表達自己。在面對遲鈍的孩子時,我曾經說:"要多努力哦!"而如今,我會對他們說."別急,你會是最棒的。我明白每個人的學習節奏和能力都是不同的.所以我會有耐心地引導和幫助他們,讓他們能夠克服困難。 　　在今年的六月又送走了一批畢業生，九月份我帶的是小班,同時也做好了心理準備，讓自己從大班狀態進入到小班世界，剛開學的那個禮拜, 難以忘懷。孩子們哭著要回家,我左手抱一個, 右手抱一個,后面還要拉一個,心里五味雜陳。因此, 我想法子、變花樣, 逗他們開心, 教他們生活常規。很快一個禮拜過去了, 我和孩子們一起游戲, 我試著給他們溫暖的抱抱,耐心地安慰,陪他們一起玩。詩琪的姐姐是上一屆剛帶的畢業生，雖然畢業了，但我們之間的緣分還沒斷，今年又帶的妹妹，詩琪是一個可愛的小女孩，記得她剛來，分離焦慮很厲害，哭鬧不止，并且不吃不喝，看到孩子這樣，我心里也很難受，及時跟媽媽取得聯系，讓家長把孩子水壺送過來，并給孩子帶了面包，剛開始給孩子喂，她還是拒絕，不愿意張嘴，但是我沒有放棄，跟孩子聊天，當孩子張口將第一塊面包吃進去的時候我很激動，因為我知道成功了，那天中午孩子吃了三塊小面包，在后面幾天里，孩子慢慢的也在適應新環境，漸漸的也不抗拒了，也愿意參與到活動中。 　　有了這些瑣碎的經歷, 我把更多的愛, 給了身邊的孩子, 一個微笑、一聲鼓勵、一次牽手、一個擁抱.....慢慢的, 在心與心的交流中, 在愛的光環下, 我與孩子的距離越來越近, 越來越親。對孩子有了更多信任和關愛, 他們不再那么調皮了, 枯燥的工作, 便也多了許多樂趣。 　　正如高爾基所說:"誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛, 才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作，我驚喜于孩子的改變,也感概歲月的匆匆,而這些成長的變化也將成為我幼教事業中最寶貴的財富。每當我看到孩子們的成長, 我就會感到一種深深的成就感 .這一切的一切使我的人生充實,精神偷悅,讓我深深感受到這是太陽底下最光輝的職業,承載著托起明天希望的使命! 因此,我更加堅定地選擇了這份職業, 無悔自己的選擇! 圖文編輯:田靜靜初審:常昕終審:李小玉園所地址:未央路155號西安印象小區內園所電話:88112663園所抖音:qh88112663