【育華園高效課堂工程】“慧”提問(wèn)，助成長(zhǎng)——四年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課《夜間飛行的秘密》

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時(shí)間：2023年9月19日地點(diǎn)：寧陵縣育華園學(xué)校聽(tīng)課人員：4-6全體語(yǔ)文老師主題：公開(kāi)課《夜間飛行的秘密》 　　為了更好的貫徹落實(shí)新課標(biāo)理念，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)教研及課堂教學(xué)效率。我校每學(xué)期都積極開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)，展現(xiàn)教師風(fēng)采。 今天由王艷婷老師帶領(lǐng)411班的同學(xué)們?nèi)ヌ綄を鸷惋w機(jī)在夜間飛行的秘密。 　　課堂上王老師神采奕奕，孩子們神采飛揚(yáng)、精神抖擻，課堂氣氛和諧輕松。 　　宋代的陸九淵說(shuō)“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”。有疑是思考的表現(xiàn)，“慧”提問(wèn)更是思慮后的顯性能力。在講授如何從不同的提問(wèn)角度提出問(wèn)題時(shí)，王老師為了更好的幫助學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)，她通過(guò)具體示例為學(xué)生講解。 　　接下來(lái)的教學(xué)王老師抓住本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生多角度提問(wèn)。從個(gè)人問(wèn)題到小組問(wèn)題，再到全班問(wèn)題，王老師通過(guò)自主閱讀，同桌交流，小組討論等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生不斷的提出問(wèn)題，篩選問(wèn)題，由易到難，像剝洋蔥一樣，找出能夠幫助理解課文的有價(jià)值的問(wèn)題。 　　課堂上王老師把主動(dòng)權(quán)放給學(xué)生，通過(guò)不斷的討論，啟發(fā)教育學(xué)生敢提問(wèn)，“慧”提問(wèn)，助力學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)道路上的成長(zhǎng)。 接下來(lái)，通過(guò)同學(xué)們提出的問(wèn)題一起來(lái)揭開(kāi)蝙蝠在夜間飛行的秘密 　　時(shí)間過(guò)得很快，通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道蝙蝠和飛機(jī)的奧秘啦！ 此次聽(tīng)課，我們語(yǔ)文科組的老師也是一起探尋秘密。瞧！我們聽(tīng)課的老師們多認(rèn)真。 　　在本次公開(kāi)課展示中，王老師讓學(xué)生真正成了課堂的主人，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍令人贊嘆不已。課后，本學(xué)科組的老師參加了評(píng)課活動(dòng)，老師們各抒己見(jiàn)，在熱情高漲的討論氛圍中，也給老師們創(chuàng)造了提升自我的機(jī)會(huì)。 本次活動(dòng)，讓青年教師汲取了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓骨干教師有了展示自己的舞臺(tái)。愿我們我們?cè)趯W(xué)習(xí)之路上一路高歌!