“防空不松懈?演練促成長”——第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園918防空安全演練

第五實(shí)小幼兒園

為增強(qiáng)全園師幼國防觀念和防空防災(zāi)意識，推進(jìn)人防安全知識技能在幼兒園中得到普及，讓師幼掌握基本的防空襲知識和技能，我園組織全體師幼于2023年9月18日上午開展了防空襲緊急疏散演練活動。 防空教育 　　防空疏散演練前，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了“以防空知識為主題”的安全教育，組織幼兒觀看視頻與圖片，對幼兒進(jìn)行“空襲警報”講解，讓孩子們知道警報的作用、警報響起時應(yīng)該做些什么、需要怎樣保護(hù)自己等，讓幼兒對本次演練有了初步地了解與準(zhǔn)備。 演練過程 信號特點(diǎn):鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍。 9月18日上午9：50分，防空預(yù)警聲準(zhǔn)時響起，各班老師立刻停下正在進(jìn)行的活動，提醒幼兒不要慌張，老師組織孩子以最快的速度就近尋找桌子、墻角等安全區(qū)域，并指導(dǎo)幼兒怎樣正確的進(jìn)行躲藏！ 信號特點(diǎn):鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍。 “空襲”還在進(jìn)行，教師組織班級幼兒按照疏散路線以最快的速度撤離，幼兒則聽從老師的指揮，在老師的帶領(lǐng)下快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散過程中，未出現(xiàn)擁擠、推搡等行為，全園師生迅速有序地撤離到安全區(qū)域。老師迅速清點(diǎn)班級幼兒人數(shù)，并向?qū)O主任匯報。 信號特點(diǎn):一長音，連續(xù)鳴3分鐘。 警報解除，老師安撫好幼兒的情緒，保證幼兒安全，恢復(fù)正常活動！ 　　演練結(jié)束后，孫主任對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)：幼兒在演練中聽從指揮，同伴之間避免推擠和沖撞，本次演練無幼兒受傷，教職工堅(jiān)守崗位，活動基本達(dá)到了預(yù)期的演練目的。 　　通過此次防空演練活動，提高了全園師幼的安全意識和自救互救技能。五實(shí)小幼兒園將持續(xù)優(yōu)化突發(fā)事件應(yīng)急處置流程，有效提高師幼的安全意識、應(yīng)急避險和自救互救能力，促進(jìn)幼兒園安全管理水平的整體提升，保障全園師幼生命安全，呵護(hù)幼兒健康，助力幼兒成長！ 防空小知識 防空警報分為預(yù)先警報、空襲警報和解除警報。1.預(yù)先警報 預(yù)先警報信號的作用是在城市可能遭到空襲的情況下，告知市民提前做好防空襲各項(xiàng)準(zhǔn)備。 音響信號為：鳴36秒停24秒，重復(fù)3遍，時間3分鐘，主要是城市有遭空襲跡象時的早期預(yù)報，提示人們實(shí)施防護(hù)或緊急疏散。 2.空襲警報 空襲警報信號的作用是在空襲已臨近城市上空，空襲行動即將或已開始發(fā)生的情況下，告知市民迅速采取疏散、掩蔽等防護(hù)措施。 音響信號為：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個周期，時間為3分鐘。 3.解除警報 解除警報信號的作用是在空襲危險已經(jīng)解除的情況下，告知市民可以進(jìn)行消除空襲后果的工作，恢復(fù)正常的生產(chǎn)和生活秩序。 音響信號為：連續(xù)鳴放一長聲，時間為3分鐘。 圖片：各班級老師圖文編輯：鄭彩云初審：王文苓終審：陳培燕