課后服務綻光彩，特色社團潤童心——鳴皋二小課后服務活動

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課外延時服務活動是“雙減”工作的一個重要載體和強有力的支撐。為此本學期鳴皋二小大力豐富課外延時服務內容，向課外延時服務要特色、要成效。 根據上級文件精神，結合本校學情的實際，決定開展課后服務“5?2”模式，一周五天每天兩小時課后服務。 創新服務內容，關注學生個性發展。每天第一時段做好學生課業輔導為主，幫助學生牢固掌握當天的知識要點，批改講解當天的家庭作業；第二節課采用以班級為單位的形式開展特長培養，以素質拓展為主，我校根據教師的專業特長，結合學生個性發展的需要，成立了籃球、武術、跳繩、美術、手工制作、書法、粘貼畫等多種類興趣班，充分滿足學生個性發展的需求，讓校園真正成為學生成長的樂園。 作業輔導盡職盡責 　　學生的作業輔導，老師根據學生對知識掌握的程度開展個性化輔導，保障學生在校完成作業的同時開展分層輔導，對學習有困難的學生進行一對一答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，提高學習效率。 課外活動豐富多樣 　　給學業做減法，給成長做加法，鳴皋二小校園里洋溢著歡聲笑語。學生們盡情享受著運動的快樂、游戲的樂趣，音樂的熏陶、興趣的培養。  瞧，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，發生了什么有趣的事？我們一起去看看吧！ 武術社團 　　武術是以技擊作為主要內容，以套路和格斗為主要運動形式，注重內外兼修的中國傳統體育項目。使學生系統地理解和掌握武術的基本理論、知識、基本技術和基本技能，較熟練地完成課程標準的內容，學會看圖自學與創編武術套路 　　孩子們正在進行體育鍛煉，讓學生在收獲健康的同時收獲快樂?? 線性裝飾畫社團 　　使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解線描裝飾畫的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。 立體畫社團 　　立體畫是在平面紙上畫出立體的形象，讓學生在提高審美和繪畫技能的同時，提升空間想象能力。 黏土社團 　　這學期黏土手工社團教學內容主要包括等對于不同階段學生分層次開展教學，使學生在動手動腦中體驗，自主創造手工制作課程，引導學生接觸認識并使用不同材料，并合理利用這些材料，選擇合適的工具進行設計和制作活動。在潛移默化中提高學生對周邊環境的審美評價能力，激發學生美化生活的愿望，養成做事專注認真，仔細耐心的良好品質。 英語故事社團 　　《One Story A Day》一天一個故事，極其便于培養孩子的英語聽力和閱讀習慣！故事生動又有趣，而話題更是豐富，涵蓋了自然、歷史、科學、文化等各個方面！許多故事來自學生的校園生活，通過故事來探討人生、社會、學習。既能使讀者體會到閱讀的樂趣，又能增長知識，啟迪人生，并使讀者能感悟到自然流暢的英文語言的點滴。 古詩誦讀社團 　　詩詞，是千年時光構建的桃花源，蘊藏著一代代中國人的喜怒哀樂。通過開口誦讀的方式學習經典詩詞，不僅可以實現少兒啟蒙，開慧增智和提升記憶力，還可以幫助孩子們更好地理解自己的文化根源，形成正確的價值觀和世界觀。 課桌舞社團 　　課桌舞集舞蹈與運動于一體，配合音樂在短短的幾分鐘內，有效活動頭部、上肢以及肩、頸、背、腰等部位，能調動孩子們的聽、說、想等各器官的運用，同時能讓同學們手部肌肉得到發展，其他能力也得到鍛煉。展現了同學們意氣風發的精神面貌，使學生身心得到全面解放。 跳繩社團 　　跳繩社團課程以堅持"以繩愉情、以繩健體、以繩強心、以繩啟智”的全新理念，跳繩社團的指導老師在傳統跳繩的基礎上注入許多元素，精心創編了適合小學各個年級學生的十幾種跳繩動作。把運動美與藝術美完美結合，實現以繩促育的目的。 籃球社團 　　籃球社團以增強體育鍛煉、活躍校園運動氛圍為目的，豐富學生課余文化生活為宗旨，組織開展社團活動。適量參加籃球訓練能發展速度、耐力、力量、靈敏性以及協調性等身體素質，鍛練意志品質，促進學生團結合作。 像素畫社團 　　為豐富學生的學校生活，培養學生動手、動腦及創新能力，像素畫社團希望通過社團活動使學生創新能力、思維能力、動手能力等得到有機結合，致力于培養學生善于發現，勇于創新的意識觀念。 國學經典誦讀 　　國學經典是傳承中國幾千年文明的精髓,是炎黃子孫千年不散的根,通過國學誦讀課,讓這些傳統美德根植于學生幼小的心靈,對于加強學生思想道德建設，培養同學們的人文素養,具有重要意義。  書法社團 　　書法社團可以提升孩子的書寫能力和技巧。書法注重筆畫、結構、字形等方面的訓練，通過長期的練習，孩子的書寫能夠得到顯著的提升，進而提高語文學科的學習效率。還可以幫助孩子鍛煉意志力和耐心。書法需要長時間的練習和堅持，通過參與社團活動，孩子可以學會持之以恒，不斷提高自己的書法水平。 粘貼畫社團 　　粘貼畫是豐富孩子審美體驗，開發藝術潛質的一種美術活動。粘貼畫活動對孩子的身心發展具有重要意義。它可以培養孩子的觀察能力、想象能力和創造能力，還可以促進孩子腦、眼、手的協調發展。 七彩折紙社團 　　折紙是一種材料簡單、操作方便、效果顯著的手工創造勞動，是深受學生喜歡的一種小工藝，它通過剪、折，粘貼、描繪等手段，巧妙地把紙制成各種生動有趣的形象。如玫瑰花、菊花、服裝、花卉等?？梢杂行У嘏囵B和發展學生思維、想象、創造等多種能力。由于折紙的過程是將點、角、線等反復重合，構成三角形、正方形、等各種形狀，折紙時必須遵守從前至后的折疊步驟，有效地促進學生數理概念的形成和空間知覺的發展，也培養了學生認真觀察的習慣和做事的順序。 　　豐富的花式課程，使校園生活更加多彩，調節孩子們一天的疲憊，讓孩子們在快樂中學習，歡樂中成長。我校將全面落實“雙減”政策要求，全校上下積極探索創新，不斷構建良好教育生態，真正實現“為學生減負，促學生發展”的重要目標，做到令家長放心、令社會滿意。