自驅型成長，共育好未來一一老河口市洪山嘴小學第十四次讀書分享沙龍活動

梅子

人間最美九月天，五彩斑斕畫詩篇！ 為促進教師專業成長，提升教師育人能力，2023年9月18日，老河口市洪山嘴小學開展了同讀一本書《自驅型成長》讀書分享沙龍活動，老師們圍繞讀書的深刻感受，結合自身工作實際和生活體驗，從不同角度暢談自己讀書的所感所悟，戓敘說故事，或暢談體會，老師們真誠交流，敞開心扉，盡情分享讀書的收獲與快樂！ 梅子老師的分享 　　了解了書中介紹的這些腦科學知識，讓我認識到唯有營造愉悅寬松的氛圍，給孩子無條件的愛、終身成長的心態和價值感才能讓學生自主成長。培養孩子的自律能力，可以從以下幾方面入手：把決定權給孩子、讓孩子有控制感、激發孩子的積極性。 最好的成長是自我成長，最好的控制是自律，最好的教育是以身示范，培養自驅型成長的孩子，我想核心要讓自己成為一名自驅型成長教師！ 宋英新老師的分享 聽了《自驅型成長》讓我深受啟發的話有：第一句話是：“你特別懂你自己，你可是自己的專家。”幫助孩子建立自信心，幫助孩子認識到自己對自己的責任。第二句話是：“你脖子上長著你自己的腦袋。幫助孩子有自己獨立的判斷能力。第三句話：“你想要讓生活中的一切都有條不紊。”所以這句話給了孩子非常強烈的心理暗示，你要讓孩子知道，他既有意愿也有能力做到這樣。 作為教師和家長，調整自己的眼光，要拿眼睛更多地發現孩子的亮點，自己努力地學習，努力地進步，多讀書，用自己積極的狀態去影響孩子！ 杜惠民老師的分享 　　《自驅型成長》是一本非常有啟發性的書籍，它給我們提供了許多科學有效的教育方法和理念。我相信這本書會對所有的父母和教育工作者都產生深遠的影響，讓我們更好地理解和引導孩子的成長。 這本書也能幫助我們更好的反思自己的教育方式和觀念,不斷地學習進步，在培養孩子的同時,我們也在不斷地自我成長和提升，讓我們一起努力,為孩子們創造一個更加美好的未來！ 陳顏秋老師的分享 　　想讓孩子擁有自驅力，除了需要讓孩子有掌控感之外，也需要孩子建立內在動機，怎么樣讓一個孩子能夠擁有自控力，就是要讓他的前額皮質得到足夠的發展。這個發展來自你給他足夠的選擇空間，讓他有掌控感，讓他有選擇權，這樣幫助孩子建立自信心和責任感！ 杜校長總結點評 　　大家傾心的分享，讓我們感受到了教育火花的碰撞，感受到了讀書給青年教師帶來的成長和力量！ 讀書讓我們了解教育規律，大家平日多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，在閱讀中精進自我，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，做一個有情懷，有內涵的高素質教師！ 　　孩子是一本"無字的書" 育人是一門"動心"的藝術，讓我們在閱讀的助力下，讓不斷精進的自己讀懂孩子的心，給孩子們最溫暖的陪伴，讓孩子自主快樂成長！拍攝：付婷婷韓玉杰編輯：劉梅審核：王華云