沙市人家（第十五章我的純真時代）●安然

安然

我讀小學之前的幼兒時期，多是隨外婆在她的家鄉宜昌度過的。 外祖父羅文庭是江西南昌人，從小讀過私塾，長大后在江西中藥業擔任文案工作，之后隨同仁們一起來到湖北宜昌，與宜昌當地的中藥業組成了國藥業公會，外祖父在公會擔任文書一職。 外祖母黎宏秀宜昌人，家里世代以船運業為生。外婆有著一雙天足，她沒肯像其她女孩子那樣屈服于裹腳，可見我外婆性格上的堅強與擔當。這點，遺傳給了我的母親。 后經人介紹，外祖母在她雙親的主持下與我外祖父結婚成家。他們起先生過一個男孩，不幸染病夭折，后來又生了一個女兒，視若珍寶，取名羅紫玉。女孩終于長大了，聰明伶俐天生麗質，于是他們讓她讀書接受良好的教育。這個聰穎活潑的小女孩，就是我母親。 我幼年在宜昌長大，那時候外祖父已經不在人世了。我隨外婆住在我舅爺爺家里，組成了一個大家庭。舅奶奶總是在廚房里忙碌著操持全家人的飯菜，廚房很大，每當聞到飯菜的香味，過一會兒便會聽到舅奶奶的呼喚：“都過來吃飯啦！” 舅奶奶閑下來的時候，常常坐在掛鐘下做針線活，她平時的衣著打扮總是整齊、于凈。舅奶奶承擔著生活中所有的柴米油鹽，家庭瑣事，也承擔著壓力和責任。舅奶奶生養了三個孩子，我叫他們大姑、小姑和叔叔。小姑離我年歲近一些，大姑時常帶著我們出去玩，尤其是年節的時候出去看滿街各式各樣的燈籠，浙江路離宜昌的主街解放路不遠，出了路口拐彎就到。其實我們住的浙江路家家戶戶的門頂上也是掛有燈籠的，雖然日子并不富裕，可是這點祥瑞燈火是要講究的。浙江路是一條青石板路的老街巷，房舍粉墻黛瓦錯落有致，只要是晴天，街上便不少行人，還有吆喝著叫賣聲的小販子們，圍繞著他們的往往都是我所熟悉的街坊鄰里的大人和小伙伴們。這里沒有自然風光的純凈，卻有著人間煙火的溫情。 【上世紀六十年代作者與外祖母和小姑的合影】 　　這張照片是我跟外婆唯一的一張合影。外婆抱著我，面目慈祥，發髻齊整。打從我知事起，她就是我最親近的人了。我邊上騎木馬的小女孩是我的小姑姑。小姑俏麗，白凈的面龐上有著一雙靈動的大眼睛。那個年月里，老百姓食物不濟，外婆疼愛我，什么都是先盡著我吃，自己常常餓著肚子。外婆您含辛茹苦撫養我們長大，歲月流逝，您來不及看一眼自己，再回首時，那頭青絲已悄悄染上了白霜。那時候在我的心里，萌生著一個小小的祈盼：外婆您陪我長大，我陪您變老，待我有能力報答時，您仍然健康！ 我七歲時外婆帶著我和我妹離開宜昌回到沙市衛校父母家，是因為我到了上學讀書的年齡，由此我的世界有了一個全新的環境。 沙市衛校是一座園林式的校園，這里四時花開不斷。春來了，大門口的桃梨伴著嫩葉綻放出花朵，遠遠地就讓人看了醉眼，而沿湖一帶柳條依依、白色的柳絮迷蒙了天地空間。最給人以喜悅的是道路兩旁的梧桐樹葉，看它們唱歌似的擺動著新綠，也癡癡地覺得自己正在長大似的。那時候，我是多么盼望自己快快長大！ 最記得的是花園里的幾株臘梅，開得茂盛非常。每年春節時分，折幾枝插在花瓶里，引來一室清香。記得我們家有一對紅色的玻璃花瓶，母親的心愛之物，配上剛摘來的黃色臘梅，真是漂亮極了，至今想來，那份溫馨還仿佛漾在心頭。 父母家里有一個大書架，上面擺滿了各式各樣的書，幾年后書架換成了成套的書櫥，我的閱讀就是從這屏書架上的書開始的。我似乎回想不起來自己是怎么學習識字的，好像生來就會了，從看見這屏書架就開始了文字的閱讀。我初始的閱讀是《安徒生童話》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》等。我少年時期閱讀面的擴大更多是受益于衛校的圖書館，那位圖書管理員徐敏老師住在我們家隔壁，我總喜歡往她那兒跑，徐老師允許我借書登記在我母親的名下。 從這以后我的生活便分成兩種，一種是在實際當中和父母兄妹的相處、和同學們一起上課、一起排練節目、一起宣傳演出；另一種生活則是在文字里，它給了我一個另外的空間。 【七十年代作者與她的同學在沙市公園人民劇場演出后的留影】 　　閱讀是一種享受，它往往能令你在書中遇到知己，能和這樣的書邂逅，是一種幸運。在法國文學中，羅曼·羅蘭和《約翰·克利斯朵夫》是一部很好看的長篇小說?！逗啞邸芬彩悄菚r侯我喜歡讀的一本書，盡管過于簡單過于甜美，也正因為如此，它滋養了我枯乏的生活，緩解了我的苦悶。閱讀這些書對于我的意義，只有我自己最知道。如果沒有讀過這些書，我一定不會成為如今的我。 不禁想起自己與書的一段滄桑，深深感到書對啟示人生的重要。 是那迷茫惶惑的知青歲月里，家藏書成了我冥冥中的良友。鄉村的寧靜的夜晚，我常獨自一人捧讀入更，記得《紅樓夢》、《史記》、《古文觀止》等就是那時讀的，雖因年少而囫圇吞棗，書的大意卻也明白。看后思想境界漸漸舒展，令我思索如何把握只有一次的生命，漸漸地，心中萌生出再次進校讀書的渴念。也正是因為如此，才使得我把握住了那次全國統一招考的機會。多少個黃昏，我手捧本書，面對廣袤的田野，癡望遠處連綿的黛云，心向往著遠方...... 【上世紀七十年代作者攝于沙市衛?！? 　　我曾經被作為知青下鄉，我妹則很幸運。她初中時國家就取消了全國青年以下鄉為就業的安排，高中畢業生直接參加高考。我妹小我三歲，她有個日本小女孩的名字叫“純子”，人也長得像個日本小女孩，白凈秀氣，優雅精致。純子天性快樂隨和，嗓音好，喜歡唱歌，百靈鳥似的，鄰里老師們都喜歡她。她也如了父母的愿，學了醫，畢業后在沙市防疫站工作，后合并更名為疾控中心。妹很護著她的家，全身心地照料著家人的健康衣食，我們有啥常見小恙也都喜歡咨詢她。我妹質樸愉快的性情與修養，還真是令我羨慕。 【作者與母親羅紫玉、妹妹曾純（右）合影于沙市衛?！?lt;/p> 　　我哥曾祥平是我們家的獨子，也是老屋曾氏家族長房里的長子長孫，從小便深受奶奶、太奶奶別樣的呵護與疼愛。哥生得聰明靈巧，在班里成績好。那時候父母給他訂了幾份雜志，有《無線電》《世界地理》等，引導了我哥一生都熱衷無線電與世界地理。哥還從小跟著父親學會了拉小提琴，于是父親的那把漂亮小提琴便歸他了。記得哥的第一份工作就是得益于擅長拉小提琴，那時候各街道辦事處都有宣傳隊，也有樂隊，辦事處讓我哥參加他們的排練演出，之后便把他安排在了沙市無線電一廠工作。幾年后哥又調往中國石化沙市分公司，干到部門經理的位置，是個有魄力有策略，精明而又厚道之人。我哥的愛好雅趣比較廣泛，種花養鳥養魚在沙市玩得風生水起，尤其令我欣賞的是他那滿書柜里收藏版的好書！ 【1987年曾祥平在岳陽樓留影】 【1977年春作者與同點知青們的合影】 　　這天收音機嘹亮地播放著熟悉的樂曲，然后是中央臺播音員熟悉的聲音。突然間，我們都戛然停止了手里正在做的事情，呆在原地不動，時間和人都在一剎間凝固了。新聞里說：國家教育部決定，今年1977年冬季全國高校招生恢復考試制度。我的心怦怦地跳起來，終于盼來了！我知道沒有聽錯，我們反復聽了其他電臺的轉播，證實了這一轟動全國的消息。大意是：十年來的第一次高考馬上來臨，不需要推薦，沒有指標限制，參加文化考試，擇優錄取，重在本人表現。凡是1966年以后畢業的青年，都可以自愿報名。 這一天是1977年10月21日。　　然而，那時我并沒有也不可能想到，我們整個國家很快將會發生一場翻天覆地的變化，我們所有的下鄉知青的命運都會發生變化。生活在中國大地上的所有的人都面臨著巨大的轉折，一個歷史的轉折！而恢復高考僅僅是一個信號，更多更大的變革將洶涌而來......　　感謝鄧公的膽識，停頓十年的高考得以恢復，這是千萬人命運的轉折點，而我幸運地成為了其中一個。 【參加1977年全國招生統考登記照】 　　我們知青的報考點在公社中學，我慎重地在志愿欄里寫上“沙市師范”，是的，我想回到家鄉，我喜歡教師職業。 具體的考試方案很快就下來了，考試時間是12月11到12號。于是，我們又投入緊張的復習之中。忙著購買復習大綱，忙著籌借課本。我還寫了幾篇作文拿去給當年的語文老師指導，語文老師看了鼓勵我說我能考取，憑我這幾篇作文就能考取！ 時間很快過去了，終于到了走進考場的時刻。 那年的恢復高考是一件劃時代的大事，十二屆莘莘學子共赴考場，比拼之激烈空前絕后，它標志著中國在十年動亂之后重回正軌，我慶幸自己親身經歷了這樣的一段歲月。 第一場考試是語文。我答題的速度比較快，一會兒便進入作文的寫作中。題目是“難忘的一件事”。緊握著筆桿，我的文思泉涌，八百字的篇幅很快便完成了，自我感覺良好。在場的監考老師站在我身旁看完了我的作文之后望著我會心地一笑，這個笑容還真給我以信心與鼓勵！ 【1977年全國招生統考考場】 　　考試結果終于下來了，雖然早已對自己有著幾分把握，但這一刻仍然是喜悅滿懷，我要立刻啟程回沙市向父母告知好消息。這年的統考，錄取人數是報考人數的5%，我們知青點報考的人群中，也只有兩個過了錄取線，另一個考生錄取到武漢的建材學院學習給水與排水。 也嘗想，如果沒有1977年恢復高考的決定，我們的人生將會怎樣？中國將會怎樣?今天，我們稱頌1977年，不僅在于那一年我們自己的命運有了改變，也在于從那一刻開始，中國社會邁向進步的步伐就再也沒有停滯下來。歷史是向前行進的，任何力量也無法將它阻擋! 1977年的冬天，恢復考試制度的暖陽把我們送進了考場；來年的第一縷春風，又把我們送進了學堂。踩著歷史的節點，我們走進師范，翻開了人生新的篇章。 那個三月里的每一天早晨，我背著書包，手拿著新發的漢語言文學教材，步出師范女生宿舍，沿著小路向教室走去。外面陽光明媚，燦爛無比。小路兩邊排列著蔥郁的梧桐樹，校園開出一片熱情的五彩粉花。我微微仰面，閉上眼睛，讓自己沐浴在陽光里，盡情地感受從來沒有這么溫暖的春天。 青澀的身影被校園的陽光定格在樹下墻旁，朗朗的晨讀隨和煦的清風傳送到小路田間；課堂上享受著前輩大師的庇蔭，圖書館沐浴著歷史文化的熏染；《詩經》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章；美學哲學的瑰麗深廣，文學接受的價值取向......這一切，構成了生命中最為絢麗的時光。 師范生活是一段值得珍記的經歷，也是一段白紙起步的書寫，滿腔的熱望和對熱望的追尋，在書里，在風里，在曠野里...... 【1979年初春作者與師范學友的合影】 　　這是一張塵封的照片，輕輕拂去照片上的微塵，你會發現，所有年輕的故事都不曾走遠……那個初春的清晨，我們四個同窗室友手挽手，走在曠野的小徑上，我們的前面通向遠方。喜歡這張照片，是因為它載著我們的稚嫩，載著我們的青春與昂揚。那種意氣風發的姿態，正是那時的我們該有的樣子，也正是那個時代風貌的體現。我們就是以這種姿態走進了八十年代。是的，那個時候，我們的國家，甚至我們整個的時代，也正以全新的姿態，邁進八十年代。面對充滿希望的明天，沉寂得太久了的人們，尤其是年輕人，開始思考人生憧憬理想。我們就行進在這群年輕人的行列里。 從歷史夾層中的七十年代走進蓬勃的八十年代，成為了我們這代人的精神遷徙之旅，成為了我們這代人的集體記憶。 前些時日，與學友李麗君在微信里聊起當年師范的那段日子。她回想起八十年代讓她癡迷交響樂的那些日子，動情地對我說：“經典的作品對于我思想的沉淀、思維的礪煉、格調的提純都有著極大的滲透。交響樂不在于告訴我音樂的千回百轉和生活的悲歡離合，而在于它激發了我對所有的千回百轉、悲歡離合的想象，在于它啟迪了我去試著領悟先哲的睿智去甄別塵世的俗雅，每一次的聆聽都是圣潔的洗禮。旋律流淌的是似水流年，音樂闡釋的是人生歷練。遇合了，就感動了?！?lt;/p> 麗君的這段文字講的是兩年師范學習，我們在那個時代所受到的精神的陶然，尤其是對七十年代末八十年代初的思考，實際上也代表了我們這一代人的思考。我們作為那個時代的過來人，當年相遇在沙市師范，幾十年一路走來，有的人走著走著就散了，而我們卻越走越近了，無論是閱讀的共享還是寫作的切磋，抑或是思想的淬煉，相互磨合，相互欣賞。麗君說她很珍惜。是的，值得珍惜。 【八十年代初作者和全班師生們的畢業合影】 　　一個時代有一個時代的印記，一代人有一代人的河山。我們從師范畢業走向了社會，磨礪了多年之后，我們已經不再是當年照片里的那個樣子了。我們可能變得傷感，變得深沉，再也走不出照片里的那種昂揚姿態，但是我們更加成熟，有了更深的思考。如今同學們聚在同一個群里交流，大家幾乎都已經成為副高，也曾經都是各自崗位的中堅力量，回憶當年感慨不已。那年星光燦爛，今夜紛呈異彩。我們的成績固然離不開自己的努力，但更取決于機遇，要是沒有撥亂反正、改革開放，沒有考試制度的恢復，絕不會有我們的今天。　　然而大多數我們的同齡人就沒有這么幸運，他們成了時代的犧牲品，在我們取得成功的時候，不要忘了他們。同學們如是感慨。 【作者簡介：安然，本名曾祥安。荊州沙市第六中學語文高級教師。湖北省作家協會會員。作品散見于《長江文藝》《閱讀時代》《泰山文化》《青年博覽》《北美經濟導報》《湖北日報》《人文荊州》《荊州文學》《沙市文學》等報刊，出版過散文集《不止一個秋季》《沙市人家》】

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沙市人家（第十五章 我的純真時代）●安然

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