<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">——記祥云縣2023年國家行政教育學院送教下鄉活動暨初中語數英新課標解讀及課題研究能力提升培訓</span></p> <p class="ql-block"> 為積極幫助我縣初中教師深入系統地學習理解好2022年版新課標,促進新課標理念在教學活動實踐中的有效落實,2023年9月16、17日,祥云縣教育體育局在祥云縣青少年活動中心組織開展了為期兩天的新課程標準專題培訓。我縣初中語文、數學、英語三個科目的參訓教師各70人,骨干教師70人,共280人參加培訓。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">開班儀式</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">縣教體局教研室單國華主任做動員講話</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">初中語文新課標解讀培訓</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昆明市第三中學高級教師 楊瓊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">語文學科參訓教師合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">參訓教師談心得</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祥城鎮三中語文教師 文勛</p> <p class="ql-block"> 通過專家的解讀,我對新課程標準的學習有了全新的理解和認識。新版語文課程標準是以提高學生“核心素養”為核心,圍繞“識字與寫字”“閱讀與鑒賞”“表達與交流”“梳理與探究”組織開展語文實踐活動,完成九個課程目標,以達到育人的總目標。</p><p class="ql-block"> 在今后的教育教學中,我將繼續學習,接受新思想,踐行新理念,以新課程標準為綱,以研促教,認真組織開展語文實踐活動切實提高學生核心素養。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">初中數學新課標解讀培訓</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昆明市第十四中學正高級教師 劉華</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">數學學科參訓教師合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">參訓教師談心得</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祥云一中“筑夢班”數學教師 李曉鳳</p> <p class="ql-block"> 本次初中數學新課標解讀培訓的學習,讓我深刻的意識到,初中的教育不僅要教給學生知識,更要培養學生自主學習,分析問題,解決問題的能力;教師要退出主講的課堂,讓學生做課堂的主人翁,創設情境引導學生在探究中學習;小組合作教學,讓學生互幫互助,提升學習能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">初中英語新課標解讀培訓</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昆明市教科院英語教研員 王雯</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">英語學科參訓教師合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">參訓教師談心得</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祥云一中初中部英語教師 白艷彬</p> <p class="ql-block"> 今天早上,有幸聆聽了昆明市教育科學研究院王雯老師的講座,讓我感慨良多,受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 新課標體現以人為本,注重立德樹人,“五育”并舉新理念。這對我們每一個英語教師都有深深的啟示。在今后的英語教育教學工作中,我將結合新課標新理念,繼續以英語核心素養作為導向,既教給學生知識,又重在品德熏陶,讓學生知行合一,健康成長。</p><p class="ql-block"> 我也將不斷接受新理念,學習新知識,探索新方法,培養學生自主學習的能力以及創新精神,讓每個學生都能更好的接受教育,成為德才兼備的好學生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">初中課題研究能力提升培訓</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昆明市教科院理論室主任 李庭輝</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">課題研究能力提升參訓教師合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">參訓教師談心得</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祥城鎮一中數學教師 李琳</p> <p class="ql-block"> 今天我有幸參加了祥云縣教體局舉辦的《初中教師課題研究能力提升培訓》感覺受益匪淺。昆明市教育科學研究院的李庭輝老師對教研課題如何選題,選題中應該注意的問題進行了詳盡的解讀,讓我對做課題有了一個全新的認識,從懼怕研究課題到覺得課題研究是非常有意義的事,從剛開始對課題的迷茫,到現在對課題研究已經形成了一定的脈絡認識,這其中的變化和老師的精彩講座是密不可分的。李老師用一個個淺顯易懂的案例為我們解讀了一個個深奧的課題方面的專業知識,使我對課題研究有了更深層次的認識,對今后我們進行教研課題的研究有很大的幫助,也為我們以后研究課題指引了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;">結業式</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">國家教育行政學院李源老師做總結</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">縣教育體育局師訓辦楊興紅主任做總結</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">結語</b></p> <p class="ql-block"> 專家們的講座干貨滿滿,有高度、有深度、有廣度、有溫度,開闊了參訓教師的眼界,對教師專業素養的提升大有裨益。雖然培訓安排在周末,占用了大家的休息時間,但是參訓教師學習熱情高漲,培訓效果明顯,大家普遍反映,培訓讓自己眼界大開,既學到了新理念,又接受了新思想,收獲很大,受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 培訓已結束,但新課標的學習才開始。正如縣教研室單國華主任所說的:新課標的學習內容多,觀念新,真正要做到熟練解讀會有很多困難,這就需要我們在在今后的教學工作中,邊學習,邊實踐,邊反思,邊提高,以求更好的去理解《課程標準》,更好的讓《課程標準》的新理念指導我們的教學工作,以研促教,開創祥云教研新局面,助力祥云初中教育高質量發展再上新臺階。</p> <p class="ql-block">文字:張云紅 文 勛</p><p class="ql-block">審核:單國華 楊興紅</p>
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