賦能成長，共享學習——2023年教師經驗分享交流活動（一）

鞏義市第一高級中學齊聲

培訓，讓視野有了一次開拓分享，讓思想多了一次碰撞 　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為促進教師專業化成長，進一步提高教師的管理、教學技能，讓各級各類教師培訓的優秀經驗更好地運用到教育教學當中，更大地發揮我校教研組長的示范引領作用，取人之長、補己之短。2023年9月17日晚，第一期教師經驗分享交流活動在我校卓越報告廳進行。 會議由副校長賀紅偉主持 分享內容及要求 　　1.2023年暑期教師研修、學科能力提升培訓、“四新”培訓、鄭州市班主任培訓、鄭州市骨干培訓等優秀典型代表學習歸來成果分享。要求將外出學習成果內化，將所參加的學習感悟結合目前學校、學科、教研組、備課組的發展進行匯報。 2.教研組長按照教學切片診斷的12種核心技能，結合學科教學育人方面提出十二個主題，結合新課標、新高考、新教材、新評價進行分享。要有側重點，除了教學切片診斷12種核心教學技能外，要結合教學中突出問題提出、問題分析和應對策略的結構進行總結。 分享教師風采高一化學耿韶光 　　耿韶光老師首先分享了湖南師大附中博才實驗中學的許小平校長有關幸福教育的論述，并給全校教師帶來了一些有用網址和插件。最后就華林飛教授的關于高考趨勢專題報告中分享的選擇試題素材需要把握四個關注和具體趨勢，為高三老師指明了高考方向。 高一地理蔣茜 　　蔣茜老師結合自己的教育教學，告訴全體教師要以堅定的理想信念、高尚的道德情操、過硬的扎實學識、寬厚的仁愛之心錘煉自己，努力做好新時代的好老師，做讓學生滿意的“四有”好老師。堅持不忘初心，砥礪前行！ 高一語文楊連榮 　　楊連榮老師首先分享了假期培訓心得收獲，認為學習是最美的姿態，培訓是最好的遇見，成長是最美的風景！認為每一場報告都是一場視聽盛宴，帶給與會老師的都是新課改風暴的洗禮！接著分享的是高中語文教學中的板書設計，認為板書雖然是“微型教案”，但它卻展現了一個宏觀世界；板書雖然是“微量元素”，但它能儲積無窮的能量，所以，從某種意義上說，板書設計和運用的優劣決定了課堂教學的成功與否！ 高一數學景瑞波 　　景瑞波老師結合深圳市福田區東海實驗小學的項目式學習案例《誰動了我的面包一一瘋狂的霉菌》向我們講述了項目式學習的本質和特征以及項目學習的開發與設計。 高二英語梁建華 　　梁建華老師分享的題目是《教學目標的預設與敘寫》，他說教學目標是課堂教學的核心和靈魂，是課堂教學的根本著力點及歸宿，它又具有導向、調控、激勵、評價等功能，規限著課堂教學的運作，因此，教學目標敘寫的高效性顯得非常關鍵。梁老師的分享會讓老師們在教學設計時做到關注學生，使一切教學活動都基于教學目標而展開。 培訓期許 　　副校長賀紅偉對后期分享的教師提出以下要求：1.要更加精心的準備；2.抓住一個點或者幾個點分享；3.要立足于我校的實際、立足我校的教育教學、立足我校的當務之急。要把培訓和三個立足結合起來，更加聚焦；要把12個主題和三個立足結合起來，更加貼近教學。 　　最后我校黨總支書記李崢強調，我們要開啟校內培訓之門，做到一人培訓，全校受益。要求每一位教師用心學習，用心思考，學以致用；要圍繞“學、思、改、干”四個字做文章；要有問題即課題的科研意識；要根據高考的要求，開辟新賽道，為學生的成長搭橋鋪路。 　　“他山之石，可以攻玉”，經驗交流分享活動給我校教師搭建了學習、借鑒的平臺，達到了互相交流、經驗共享的目的。相信全體一高人一定會團結協作，共同成長，學有所悟，沐光而行！