<h3> “問渠那得清如許,為有源頭活水來。” 開學伊始,我們淮陽區第二實驗小學東校區為同課異構教研活動做了充分準備工作,教研是我們教師的源頭活水。</h3> <h3>首先為我們送上這股清泉活水的是六年級語文組的三位優秀教師:許慧老師、陳凱鴿老師和穆慶萍老師。她們率先獻上三節精彩研討課《狼牙山五壯士》。</h3> <h3>精心備課</h3> <h3> “一分春華,一分秋實,一分耕耘,一分收獲。”“臺上一分鐘,臺下十年功。”課堂上四十分鐘的落落大方,笑魘如花,來自于課前的精心備課。備好課是上好課的前提條件,他們認真鉆研教材,他們精心制作課件,他們在辛勤的播種中收獲花的綻放。</h3> <h3>精彩課堂</h3> <h3>許慧老師主要抓住點面結合的寫作手法進行教學。不僅關注了寫什么,還關注了怎么寫的,做到了人文性和工具性的和諧統一,落實了本單元的語文要素。</h3> <h3>陳凱鴿老師在課堂中能充分扮演好組織者,引領者和作者的角色,語言干脆利落,指令清楚,問題設計不多,但很精干。任務單的出示,突出了目標,條理清晰。整個教學過程突出了學生學習的主體地位。</h3> <h3>穆慶萍老師由時代背景引入課題,然后質疑課題,調動學生的學習積極性,然后抓住第二自然的關鍵語句,師生合作,總結閱讀方法,并學以致用。整節課在老師的激勵贊賞中,學生專注學習,自信地發言,輕松的完成了學習任務。<br></h3> <h3>課后評課時,三位執教老師分別談了自己的教學設計及教后心得。聽課老師紛紛暢所欲言。曹莉主任對三節課大加贊賞:“三位老師的課,各有千秋,教學目標,與時俱進,能夠落實2022版新課標的理念和要求。<br> </h3> <h3>聚焦新課標,共研新課堂。相信我們語文組的教研之花,會在淮陽區第二實驗小學這片沃土上,爭奇斗艷,綻放光彩。</h3>
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