精心籌劃，周全部署 <p class="ql-block"> 9月12日上午，吳校長闡述了家訪工作的要點：各班班主任合理調配，家訪全班學生，重點聚焦單親、學困生、留守等特殊群體，全體教師皆做足“功課”，有備而訪。他還提到在家訪過程中，除了要進行“防溺水”“防詐騙”等安全教育的同時，也要做好控輟保學的工作，家校共育。</p> 入戶家訪，家校聯手 <p class="ql-block"> 老師們走進一個個家庭，見到的是家長和孩子們的一個個笑臉。家訪活動讓教師們較全面地了解到了孩子的學習情況，思想狀況、家庭狀況、個性特點等。</p> 科學指導，征求建議 <p class="ql-block"> 一次家訪，就是一次溫暖的“旅行”。走進孩子的家庭，就是拉近老師與家庭之間距離最好的方式。面對面，才能心貼心。老師除了全面深入地了解學生在家的學習和家庭外，還讓家長了解孩子在校的表現，肯定了孩子的優點，與家長共商孩子養成良好學習習慣的方法措施，耐心地傳授家庭教育的方式，家長們也紛紛提出了自己對孩子一些行為的疑慮及自己的期望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家訪，三尺講臺之外的另一片天空，家訪讓老師和孩子們的心更近了，我們敲開的不僅僅是一扇家門，更是推開了一扇心門，送出了一縷陽光，收獲了一片燦爛！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次家訪活動，拉近了教師與家長的距離使家長對學校的工作有了進一步了解，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:林浩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:陳啟春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:吳玉朝</p><p class="ql-block"><br></p>
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