【甘肅省臨洮中學化學教研組】深研高考明方向精準發力譜新篇

甘肅省臨洮中學高三化學教研組

2023年9月16日，我校部分高三教師在孫主任的帶領下赴天水市參加了“甘青寧2024屆新高考備考規劃及策略研討會”，在天水市第九中學，化學教研組教師深入了解了2024年化學學科高考命題新趨勢和核心素養導向下的高三化學復習備考策略。 　　本次會議分兩場進行，主講人為河北省骨干教師靳艷艷及金太陽教育資深研究員鄒海濤。 靳艷艷：中小學高級教師，邯鄲市高中化學教研員，河北省骨干教師。申請國家專利1項，主持省級課題和多項市級課題，專業刊物上發表論文數十篇，其中在《中學化學教學參考》、《實驗教學與儀器》上發表多篇論文，河北省一師一優課活動評審專家，多次參與河北省競賽和學業水平等級性考試命題及高考質檢工作，多次被邀請對各省地市開展教材和高考相關方面的培訓。 　　鄒海濤：江西師范大學化學教育碩士，金太陽教育資深研究員，金太陽講師團講師，從事中學化學輔導資料策劃和高考備考研究。擔任《導學案》、《小題大做》、高三一二輪復習用書的學科主編。對新教材及新高考有深入的研究，多次參與高三模擬考命卷工作。應邀到全國20多個省份進行高三備考講座交流。 　　本次新高考備考研討會討論了以下問題： 一、全面實施新高考的大背景 　　教育部發布的《中國高考評價體系說明》是未來新高考改革、高考命題和高考實踐的重要指南。了解2024年高考將如何體現新高考改革“一核”“四層”“四翼”在高考命題中的考察要求以及具體應用，并發揮高考評價體系在“引導教學中的重要方向性作用，是開展2024年高考備考的關鍵！ 二、落實核心素養的備考復習策略 我國普通高中教育是在義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育，它的任務是促進學生全面而有個性的發展，為學生適應社會生活、高等教育和職業發展作準備，為學生的終身發展奠定基礎。普通高中培養目標是使學生進一步提升綜合素質，著力發展核心素養，具有理想信念和社會責任感，具有科學文化素養和終身學習能力，具有自主發展能力和溝通合作能力。為建立核心素養與課程教學的內在聯系，充分挖掘各學科課程教學對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、發展素質教育的獨特育人價值，各學科基于學科本質凝練了本學科的核心素養，明確了學生學習該學科課程后應達成的正確價值觀念、必備品格和關鍵能力，對學生知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三維目標進行了整合。 　　基于核心素養的高考導向，靳老師提出了以下幾點備課策略: 1.明確考點，把握方向。 2.織線成網，突出重點。 3.回歸課本，注重細節。 4.題型復習，提高效率。 5.收集素材，原創命題。 鄒老師就備考策略提出以下問題及方法: 探討問題1：學生基礎不牢，如何進行夯實？①以學定教，精準指導。②做好“大單元”復習。③重視化學實驗的復習與訓練。探討問題2：回歸教材，教師如何深度挖掘？①在教材中找到考題的"影子"，引領學生重視教材。②改變教材知識的呈現方式。③對教材實驗提出質疑并創新設計實驗。探討問題3：新教材高考試題如何命制？①了解試題編制的一般程序。②試題如何推陳出新。探討問題4：如何講好一道題？①一題多解，展示解題的多種思路，提高學生的綜合能力。②一題多變，變換條件，多方設疑。③忌就題論題，宜歸類講評、拓展延伸。 三、基于評價體系的命題實例 新教材新高考試卷特點1.選擇題數量增加了一倍，考查的知識點更細、更精、更全面。2.無選做題，有機和結構都是必考模塊。3.選必2內容會在試卷中融合考查或獨立設題。 新高考變化1.部分試題難度有所降低。2.新老教材差異之處更容易設題。3.同一知識點考查形式角度多元化。 備考建議1.訓練試題難度系數控制在0.40-0.65。2.要關注新舊教材的變化，尤其關注新教材新增的內容，例如反應機理與歷程、超分子、胺、酰胺類物質（含氮有機物）等。3.相關內容的界定最好以新教材為準，例如官能團的名稱等，具體原則由各省份自己把握。4.各省份教材不同，高考命題依托于課程標準，不完全以各省份教材為依據。5.高考以前出現過的問題應重視， "考過即已知"。6.著重培養學生獨立思考、分析問題、邏輯推理、信息獲取與加工等能力。 十年一博高考夢，贏得桃李香滿園。本次高考研討會，專家老師們對新高考面臨的困難進行了建設性的指導，為我們老師的備考指明了方向，無私地分享了備考策略，使我們面臨問題時可以有所借鑒。“一個人可以走得很快，但一群人可以走得很遠。”面對新高考，我們始終保持謙虛篤學的態度不斷進取，博采眾長，善用眾人之智，全力以赴，續寫新的輝煌篇章。 編輯人:史靜玲審核人:楊佩