游刅三尺展風采砥礪前行沐芬芳——玉門市第二小學骨干教師“踐行新課標賦能新課堂”示范教學觀摩活動

娜娜

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為發揮骨干教師的引領示范作用，營造濃厚的教學教研氛圍，促進教師專業成長，構建智慧高效課堂，玉門市第二小學于9月14日、15日組織開展“踐行新課標賦能新課堂”骨干教師示范課活動。本次獻課的教師有徐長亮校長、王曉娟老師、劉文燕老師和康建琴老師。 　　她為我們執教的是六年級上冊英語《In the Living Room》。 王老師以有趣的課前操激情開場，步步引導，層層深入。讓孩子們在不斷的聽、讀、表達和展示活動中，扎實語言基礎，掌握語言技能，提高英語表達能力。為學生在小學階段培養英語興趣，發展語言能力提供廣闊的課堂舞臺。 　　劉老師為我們執教的是五年級上冊數學第二單元《軸對稱的再認識（二）》。 　　劉老師充分了解學情，在學生已有知識經驗的基礎上，以活動為主體，以學生自主探究，合作交流為途徑組織教學，整節課學生學得輕松、學得快樂。師生的對話是那樣的自然、平等，教師的欣賞猶如催化劑，使探究活動走向高潮，生成性的精彩時不時在課堂出現，學生充分體驗到了學習數學的樂趣。 　　康老師為我們執教的是三年級上冊語文第三單元《賣火柴的小女孩》。 　　《賣火柴的小女孩》是安徒生童話的一篇，講述的是一個小女孩大年夜在街上賣火柴，最后被凍死在街頭的故事。新課標倡導學生自主合作探究，授課中康老師采用多種方式朗讀，對比，引導學生展開豐富的想象，入情入境感悟人物命運，共情人物內心，體會童話世界別樣的美好。 　　徐校長為我們執教的是三年級上冊體育《籃球原地運球》。 　　老師以小籃球原地運球作為主教材，教法符合三年級學生的身心發展規律，符合學生體育的實際技術水平和新課標要求。抓住學生活潑好動，樂于參賽心理特點，設置了融合定向運動元素的熱身游戲，充分激發學生運動興趣，做好了充分的熱身，在基本部分中準確把握原地運球的重難點，即運球的手型、運球的力度、觸球的部位等問題，采用了輕松的游戲環節循序漸進，由易到難，講解練習了高運球、低運球，通過設計教法使學生建立抬頭運球的習慣，在熟悉原地運球技術后拓展到行進間運球，同樣通過游戲形式破解教學難點。 　　蕎麥花開白雪香，眾芳菲菲齊綻放。骨干教師們精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，呈現出一堂堂高水平的示范課，為教師們的課堂教學指明了方向，真正發揮了骨干老師的凝聚、輻射、引領的作用，讓參與的老師在活動中學習、思考、成長。 在新課標的背景下，玉門市第二小學會在教研之路上踔厲奮發、砥礪前行，以課堂教學為主陣地，立足學生發展，扎實深度學習研究，落實強課提質要求，努力打造高效課堂！