《讀本》付梓喜告捷，凝心聚力從頭越——《大禹治水簡明讀本》編撰工作總結(jié)會召開

海闊天空

9月15日上午10：30，《大禹治水簡明讀本》編撰工作總結(jié)會在禹城市教體局北樓小會議室舉行。教體局黨組成員劉志勇、教研室主任王孟利、《讀本》副主編陳德軍和各位編委參加了本次總結(jié)會。會議由王孟利主任主持。 　　在授書儀式上，教體局領(lǐng)導將《大禹治水簡明讀本》和紀念品親手交到每一位編委手里，編委拿著傾注心血和汗水的著作，內(nèi)心激動不已。 　　以筆寄情，以墨留芳，以書傳史，以情勵志。《大禹治水簡明讀本》在教體局總體籌劃、主管領(lǐng)導全程引領(lǐng)、各界學者顧問傾力指導、各位編委辛勤努力下首次刊印，書中的每一幅插圖、每一段文字都凝聚了所有領(lǐng)導、顧問、編委的智慧和汗水，是教育人光彩奪目的勛章。 回眸?成長 　　鐵路小學高秀香副校長代表編委發(fā)言，她回顧了《讀本》歷經(jīng)完善方案、走訪專家、搜集材料、現(xiàn)場考察、分頭起草、統(tǒng)稿修改的編寫歷程。由衷感謝教體局領(lǐng)導的信任和高瞻遠矚的引領(lǐng)，給各位編委提供成長平臺，有機會參與《讀本》的編寫工作。在陳德軍主任有序合理的安排之下，編委們加班加點、善始善終完成編寫任務。這件工作雖然辛苦，但有意義、有價值，值得做。編委們在編寫的過程中形成了“團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，不怕困難，樂于奉獻”的大禹精神。她表示：“一路走來，大禹精神在感召著我們，我們在編寫的過程中豐富了自我，成長了自我，這是一種可貴的財富，在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚這種精神，策馬揚鞭奮蹄疾，乘勢而上正當時。” 使命?光榮 　　陳德軍主任以《如歌的行程》為題談了編寫感受，對《讀本》編寫工作做了簡要總結(jié)。陳主任說整個編寫工作有條不紊、緊鑼密鼓，就像一首拼搏奮進的高歌。陳主任代表編委由衷感謝教體局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，楊局長抽時間兩次來看望編委、劉局長和王孟利主任一直關(guān)注編寫進度，從方案完善到編寫框架完善到初稿統(tǒng)稿修改進行三次推進研討，現(xiàn)場聽取大家的匯報，提出修改建議。這是《讀本》得以順利完成的關(guān)鍵。 　　陳主任肯定了高校長把“團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，不怕困難，樂于奉獻”這16個字總結(jié)為“《讀本》編寫精神”的說法，他覺得還可以在前頭再加上兩條——聽從指揮，遵守紀律。在編寫過程中，各位編委不管分配給誰那一項任務，都欣然接受，而且不折不扣地去完成。他堅信：“聽從指揮，遵守紀律，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，不怕困難，樂于奉獻”這24個字的《讀本》編寫精神，不但幫助我們按時完成了編寫任務，也加深了彼此之間的感情，而且這種精神移植到我們今后的工作中，也一定能促進我們的工作。 　　陳主任希望各位編委關(guān)注《讀本》下發(fā)和使用過程，及時收集錯誤疏漏和修訂建議，盡快讓岀版方印一個"補缺與勘誤"，以彌補一些小疏漏，這也是對學生、對社會負責。 凝聚?奮進 　　劉局長充分肯定了《讀本》的價值，回饋《讀本》首印就得到了社會各界的廣泛好評，他感謝各位編委所付出的辛勤努力。勉勵各位編委要學習大禹精神，挺膺擔當，將《讀本》編寫精神發(fā)揚下去，帶到單位，帶動身邊的人。 　　隨后各位領(lǐng)導、編委以 “圍爐煮茶”的訪談形式，暢談編書過程中的艱辛，擷取成果時的喜悅，自身成長的點滴感動。 在今后的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚這種《讀本》編寫精神，策馬揚鞭奮蹄疾，乘勢而上正當時。腳踏實地，仰望教育的星空，收獲未來的一片璀璨。