走近老師，發(fā)現老師的優(yōu)點

妙語著華章

同學們升入初中，已經由兒童變成了少年，由小學生變?yōu)槌踔猩耍谖覀兠媲罢宫F的不只有初中學校的新環(huán)境，更有新的同學和老師，我們必須面對長大帶來的一個無法回避的事情——社交，就是怎樣搞好跟同學和老師的關系。這里面最能影響我們學校生活的心情和質量的就是與老師的關系，要想讓老師關注我們，重視我們，喜歡我們，就必須改變小學時跟老師關系的被動模式，就是小學時老師關心愛護我們，我們一味地被動的享受老師的關心愛護，卻從來沒想過，我們的言行，會帶給老師什么，我們是不是要回饋給老師一些什么，就是我們跟老師的交往是被動的。升入初中，我們就會面對許多老師，老師就會面對更多的學生，我們都渴望被老師關注和重視，被老師欣賞和表揚，更希望得到老師學習上的特別幫助和指導，很想跟老師建立一種更加親近一些的師生關系。這就需要我們改變與老師交往的被動方式，要變被動為主動，不能等著老師來了解我們，我們要學會主動跟老師交往。初中生怎樣主動跟老師交往呢？一、改變對老師的固有認知，不要把老師看成圣人，老師也是普通人。這一點兒特別重要，很多時候，我們把老師當作圣人，認為他們就應該公平公正的大公無私的愛護和關注每一個同學，他們不能有缺點，如果發(fā)現老師的也有一點點兒缺點，當時就看不起這個老師。認識到老師也是普通人，我們就會包容老師的缺點和不足，同時，也會以一顆平常心跟老師交往。二、主動觀察老師和了解老師。1.我們要通過老師上課時講要求時的言行和語氣，了解老師的性格，是溫和型的，還是強勢型的；是理智型的，還是情緒型的。2.了解老師解決問題的方法，是干脆利索，還是拖泥帶水。3.觀察老師有什么優(yōu)點，比方，知識豐富，講解知識條理清楚，深入淺出，待人真誠熱情等等。4.了解老師有什么成就，比方，是名師、教學能手和教育家等。5.了解老師有些什么興趣愛好。三、主動靠近老師，向老師介紹自己，展示自己的才華吸引老師。1.主動去老師辦公室跟老師搭話，問老師一些學習上的問題，表現出愿意主動跟老師交往的意愿，讓老師注意到自己。2.幫老師拿教本、作業(yè)和教具等東西，讓老師覺得你是個有眼睛勁兒的靈便的學生。3.主動向老師介紹自己，讓老師盡快了解自己。比如，向老師介紹自己小學學習情況，向老師介紹自己的興趣愛好，向老師介紹自己家庭情況等等。四、主動找到老師表達自己愿意為班集體奉獻力量的意愿，讓老師認識到你是個樂于奉獻的學生。比如，主動向老師說自己想擔當什么職務，或者，為同學們搞好哪一方面的服務，為老師提供哪一方面的幫助等等。五、向老師就班務管理和教育教學管理方面，提出一些很實際的建議，讓老師認識到你是個很有本領的學生。六、帶頭響應老師發(fā)出的班級管理，課堂管理，學習要求等方面的號召，積極主動遵守老師的各項規(guī)定，支持老師的教育教學工作，給老師留下好印象。七、維護老師形象，站在老師一起跟不遵守校紀班規(guī)，不遵守課堂紀律，不尊重老師的同學斗爭，支持老師的教育教學舉措。八、做好老師的幫手和支持者，不跟著調皮學生起哄老師，老師上課有什么弄不好的時候，主動幫助老師；有什么失誤的時候善意的提醒老師。九、當受到老師信任和重用時，一定不要驕傲，要更加尊重老師。十、經常向老師請教問題，老師給我們講解完以后，一定要謝謝老師。十一、當老師誤解和錯批評了我們，要心平氣和的向老師解釋清楚，老師一時不接受解釋的時候，要學會忍耐，等后來老師冷靜的時候再解釋。十二，受到老師批評，一定要虛心接受，主動承認錯誤，向老師明確表態(tài)要堅決改正缺點和錯誤。怎樣學會包容老師的缺點，喜歡自己的任課老師呢？一、認清一個殘酷現實：一般情況，我們的班主任和各科老師，不會因為我們某一兩個同學的厭惡就更換。既然，無法更換老師，我們只能適應老師，所以，我們是求學，就要求著老師好好教我們，就要哄著老師，千萬不能跟老師斗氣，把師生關系弄僵了。二、找出一張紙來，列出老師的優(yōu)點和缺點，看看老師是缺點多，還是優(yōu)點多。看看老師的缺點是不是影響他的教育教學，或者，是不是影響你的學習，如果老師的缺點，不影響你的學習就可以忽視掉老師這些缺點。三、不要以自己的好惡、私利和性格愛好，去評價老師的好壞。我們要看到老師教育教學的能力和水平，更要理解老師為了管理學生采取的一些特別的措施。四、認識到老師是國家請來服務所有學生的，不是給你一個人搞服務的，所以，我們只能改變自己，包容老師的缺點。五、多了解老師，跟老師建立良好的師生友誼，你就會發(fā)現，老師身上的一些缺點也不那么重要了，也不再讓你無法容忍了。總之，我們升入初中，要想跟老師搞好關系，從老師那里學到更多的知識和本領，需要我們主動出擊，去了解老師，把自己推介給老師，發(fā)現老師的的優(yōu)點，包容老師的缺點，跟老師建立起合作、研討和互相欣賞的良好的師生關系，那么，我們的初中生活，一定是愉快的充實的，更是大有收獲的！

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走近老師，發(fā)現老師的優(yōu)點

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