<p class="ql-block"> 金秋九月丹桂飄香,我們迎來了第26屆推普周。我校按照推普周的活動安排,我們組織了一系列豐富多彩的活動,提高了學生們對普通話的認識和應用能力。現將本次推普周活動做一總結匯報:</p> <p class="ql-block">1、營造氛圍:我校成立推普領導小組,制定推普方案,召開推普活動動員會,在校園墻面及在各班教室門上懸掛或張貼推普的相關標語,為推普工作營造良好氛圍。</p> <p class="ql-block">2. 制作主題板報和手抄報:我們組織學生制作了主題板報和手抄報,宣傳了普通話的重要性,并展示了普通話的正確發音和日常用語。</p> <p class="ql-block">3. 召開主題班會:在主題班會上,我們通過小組討論、角色扮演等形式,引導學生們積極參與普通話的學習和實踐,讓他們意識到普通話對他們的日常交流和未來發展的重要性。</p> <p class="ql-block">4. 進行教師誦讀活動:學校組織教師們進行了《教育就是喚醒》的誦讀活動,通過朗讀文章片段,激發教師對于語言表達和溝通能力的興趣,做好學生的表率。</p> <p class="ql-block">5. 開展“我是小小推普員”社會實踐活動:學校組織了“我是小小推普員”的社會實踐活動,鼓勵同學們不僅在學校、在家里做好宣傳動員工作,還在老師的帶領下走上街頭,發放倡議書、向行人和店主、店員普及宣傳普通話知識,鍛煉他們的口語表達及交際能力。</p> <p class="ql-block">6. 開展啄木鳥捉字糾字活動:學校開展了啄木鳥捉字糾字活動,鼓勵學生們在校園內外關注字詞的用法和書寫規范,提高他們的語言表達能力和文字功底。</p> <p class="ql-block">7. 舉行國旗下講話:本周的升旗儀式上的國旗下講話環節,校長做了主題講話,倡導全校師生以規范的普通話進行講話,養成良好的語言習慣,人人爭做推普員。</p> <p class="ql-block">8. 開展小手拉大手活動:積極開展小手拉大手活動,培養學生的小主人意識,以“我是老師的老師”和“我是父母的老師”讓學生矯正老師及父母的不標準讀音。學校邀請了一些優秀的教師與學生們進行座談交流,分享他們在學習普通話過程中的經驗和感悟,激勵學生們努力提高普通話水平。</p> <p class="ql-block"> 通過以上一系列推普周活動的開展,學校成功引導了師生們更加重視普通話的學習,增強了他們的普通話意識和運用能力。這些活動為今后的語言發展起到積極的促進作用,為他們的未來打下堅實的基礎。</p>
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