凝心聚力抓常規嚴謹細實促成長——高昌區第七小學教育集團亞爾鎮中心小學開展教學常規檢查活動

Valerie

教育教學質量是學校的生命線，教學常規檢查是學校教學工作的立足之本。為了強化學校教學常規管理，切實提高課堂教學質量，落實教育教學任務，2023年9月15日，亞爾鎮中心小學開展了教學常規檢查活動。 　　為了保證本次檢查不走過場，精益求精，教研室制定了具體的檢查細則和標準，進行檢查、評估、打分。參與檢查的教師認真翻閱、仔細對比，并將檢查結果做了詳細的記錄。 教師備課篇 　　備課是上好課、提高課堂教學質量的前提和基礎。各位教師備課態度認真，教案詳盡，課時數量充足;每課時根據學生實際定好教學目標，確定教學重、難點，教學準備充分，授課環節清晰。 教師聽課篇 　　聽課是互相學習的有力手段。大部分教師聽課記載書寫認真，詳細記錄授課教師的教學過程，不少老師在精彩環節做出有針對性的評議。 　　聽課評課中，大多數教師能做到邊聽、邊思考、邊記錄，并有針對性地提出教學建議，真正做到了聽有所思、聽有所獲。 學生作業篇 　　在“雙減”政策的大背景下，各學科老師都在積極尋求高效高質的作業設計與布置。各學科教師根據自己學科的特點和實際要求，設計既體現了層次，又適量適度，嚴格落實“雙減”新政策，且能做到及時批改，全批全改、精批細改，采用等級加特殊符號、激勵性語言的評價，促使學生養成良好的學習習慣。 檢查反饋篇 　　檢查結束后，教學朱芳斌副校長對本次常規檢查進行了反饋：肯定優點的同時也指出存在的細節問題，提出了具體的改進方法、優化策略，鼓勵大家揚長避短，查漏補缺，為更好地提高教學質量打下堅實的基礎。 　　扎實教學常規，是教育教學的一項重要工作，只有課堂高效、作業精準，教師業務精湛，才能真正促進學校教育教學質量的提升。此次常規大檢查，促進了全體教師對教學常規工作的進一步落實。學校將以此次檢查為契機，進一步夯實常規工作，使學校教學工作再上一個新臺階。 編輯:亞爾中心小學教研室初審:朱芳斌終審:吳劍英