聚焦課堂展風采交流匯報促提升——海原縣李旺鎮第一小學新進教師匯報課活動紀實（一）

海原縣李旺鎮第一小學

學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。 為促進本學期新入職的11位新進教師盡快適應學校環境，明確教學任務，掌握教學方法，更新教學理念，提高課堂效率，李旺鎮第一小學教務處于9月12日拉開了“新進教師匯報課”的帷幕。 　　本次活動分為三周進行，共有11位教師參與。一周時間匆匆結束，第一階段暫告一段落。回顧已做課的三位老師，她們課前充分準備、虛心請教、認真備課；課上，她們激情飽滿，教態自然，教學思路清晰，教學方式靈活多樣，師生互動活躍，教學效果良好，充分展現了年輕教師的風采。 語文組 　　買金芳老師的《對韻歌》，在師生共同對對子中歡樂入課。課堂中買老師巧妙引導學生將聽、讀、寫有機結合，干脆利落，恰到好處。 　　李雪娟老師的《樹之歌》，創設游戲識字，引導學生發現漢字規律，并用親切的語言引領學生走進樹的王國，學生跟隨李老師的指引認識了高高的楓樹，粗壯的榕樹…… 數學組 　　馬娟老師《毫米的認識》，開課復習學過的測量長度的方法，瞬間勾起了學生的回憶，也激發了學生的學習興趣。為了讓孩子深入了解一毫米的長度，馬老師引導學生討論生活中哪些事物可以用毫米做單位。孩子們回答問題爭先恐后，課堂氣氛活躍，學生參與度高。 　　匯報課結束后，各教研組組長組織聽課領導及教師們進行了評課。評課教師能夠精心提煉課堂優點，容觀公正指出存在的問題，學校領導也給出了寶貴建議。客觀公正地指出了新教師課堂教學中的亮點與不足，并以備課、課堂駕馭、語言表達、板書等方面提出具體的意見和建議，為年輕教師的成長指明了努力的方向，同時希望全體教師以此次活動為契機，加強教學基本功訓練，不斷提升自身專業素養，在提高課堂教學的實效性上多下功夫，不斷提高教育教學質量。 　　“合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土 ”，此次匯報課的開展，給年輕教師搭建了一個展示自身才華的平臺，充分體現了學校對新教師們的殷切希望，使所有教師們在相互交流學習中有了新收獲、新提高。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，相信未來歲月中，新教師們將更加潛心鉆研教材，學習教書育人的方法，盡快成長，為李旺鎮第一小學增添更強師資力量。 撰稿：馬圓圓 審核：馬翠萍 簽發：丁紅花