【全環(huán)境立德樹(shù)人】有趣的圖形寶寶——北辛街道中心幼兒園中二班主題課程

北幼中二班

活動(dòng)目標(biāo)1．能說(shuō)出正方形和長(zhǎng)方形的名稱和基本特征，知道長(zhǎng)方形和正方形的異同點(diǎn)。2．會(huì)區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形，能在周圍環(huán)境中找出像正方形和長(zhǎng)方形的物體。3．感受圖形認(rèn)知的有趣。 在教育活動(dòng)課《有趣的圖形寶寶》中，孩子們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得特別認(rèn)真，看到孩子們一個(gè)個(gè)興致勃勃的樣子，我覺(jué)得不能浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，決定把這一課程延伸開(kāi)來(lái)，和孩子們一起深入探討圖形寶寶的奧秘。 找規(guī)律，摸一摸 認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形的特點(diǎn)。 浛宇：老師，我發(fā)現(xiàn)正方形寶寶有4條邊、4個(gè)角。顥甯：我發(fā)現(xiàn)正方形的4條邊一樣長(zhǎng)。君雨：我還發(fā)現(xiàn)正方形的4個(gè)角一樣大。 彤彤：我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形和長(zhǎng)方形不一樣，4條邊不一樣長(zhǎng)。老師：是的，你真會(huì)觀察，長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等。喬榆：老師，長(zhǎng)方形也有4個(gè)角。銘璐：我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的四個(gè)角也一樣大。 比一比 找出正方形和長(zhǎng)方形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 相同點(diǎn)：都有4條邊、4個(gè)角、4個(gè)角一樣大。不同點(diǎn)：正方形的4條邊一樣長(zhǎng)，長(zhǎng)方形的對(duì)邊一樣長(zhǎng)。 剪一剪，拼一拼，畫(huà)一畫(huà) 尋找圖形寶寶 睿晨：老師，我發(fā)現(xiàn)空調(diào)是長(zhǎng)方形的。沐楊：奶盒是長(zhǎng)方形的。駿達(dá)：工具木箱也是長(zhǎng)方形的。子誠(chéng)：老師，我發(fā)現(xiàn)泡沫地墊是正方形的。玥兮：黑板和電視都是長(zhǎng)方形的。承澤：老師，我還發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)是正方形的。 小朋友們發(fā)現(xiàn)走廊里的檔案袋，玻璃都是長(zhǎng)方形的。還發(fā)現(xiàn)了走廊里圓形的裝飾。 跳房子、籃球架、鉆山洞、小兔子的房子里都藏著圖形寶寶…… 圖形寶寶大變身 孩子們找遍了大半個(gè)幼兒園，有些疲倦了，便想坐下來(lái)休息。這時(shí)，雨晨喊到：你們看，那幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圓形！孩子們頓時(shí)被吸引了過(guò)去。他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還可以用自己小小的身體擺出各種各樣的圖形呢！ 孩子們選了一個(gè)小朋友當(dāng)小小指揮員，其余人在指揮員的指引下，用自己和小伙伴的身體擺出各種圖形，玩得不亦樂(lè)乎。 趣玩圖形寶寶 孩子們都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，《3—6歲幼兒指南》嗯中提到，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。本次課程的延伸，讓幼兒通過(guò)比較獲得直觀的感性體驗(yàn)。既培養(yǎng)了興趣，又提高了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 撰稿人:王艷校對(duì)人: 付宇琦王正君審核人:孫杰日期:2023年9月15日